成长素质拓展活动总方案.docVIP

的是我们成长系列活动之“成长的风车” 素质拓展活动 总 方 案 分团委·学生会 素拓部、外联部、组织部、实践部 2012年3月5日 “我们成长了”系列活动之 ——成长的风车素质拓展活动策划书 活动背景 对于当代大学生来说，仅仅学习课本上的知识是远远不够的，我们还要不断的提高学生的综合能力。素质拓展活动是“我们成长”系列活动中的一个活动，其目的旨在培养同学们的顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质和团结进取精神挖掘去大学生的团结、友爱、互助的意识和解决问题的分析能力，让同学们在游戏中快乐，在快乐中成长。 二、活动目的 1.通过素质拓展活动，在团队营造亲情化的团队气氛，增进团队内以及各团队之间成员的信任感、责任感，从而改善和增进团队内各成员的人际关系。 2.在活动过程中，激发各团队的进取精神，培养成员的领导意识和管理才能，为在将来的工作中成为一名主动积极地管理人才打下基础。 3.依靠各种拓展活动，加强团队内部、团队间的沟通和协助能力，锻炼团队面对机遇和挑战时的反应与应对方式。 4. 通过素质拓展活动，提高各班级的团队意识和创新精神，加强班级的凝聚力和竞争力，增进同学们之间互信，使各班级成为一个有活力、朝气的团体。 三、活动主题 成长的风车，快乐的成长 活动对象 电子信息工程系11级全体学生 活动时间 2012年3月17日 上午：8:00—11:30 下午：15:00—17:00 活动流程 1．工作人员安排（附录2） 2．活动前期工作 ①3月12日晚上召开我们成长系列素质拓展活动动员大会； ②3月11日晚召开干部干事会议，做好工作安排； ③新闻部在活动前一周写好广播稿并在校园广播站进行广播，在我系网站上进行宣传，同时与院报联系对此次活动进行报道。 ④与学校治保部联系做好安全工作； ⑤活动进行前将道具采购（或借取）完成，并做好记录； ⑥3月11日上午9:00进行演习，各班跟进的负责人、组织委、志愿者负责人必须到场观摩，掌握游戏的规则和流程，以便在活动前引导同学进行分组并在3月17日的活动中指导同学们按照游戏规定完成任务，并与负责人汇报班级动态，各班同学也可以到场观看演习。 ⑦跟进各班动态；（由马科总负责，按时与各班级跟进的负责人联系获取资料） ⑧制作活动标志物（风车）须在16日晚前完成制作并在A4宿舍楼入口和A3水池进行宣传（大型风车以及宣传海报，宣传板报）； ⑨由秘书处于14日向院学生会、各系实践部以及院报发送邀请函，邀请各系代表17日下午15:00前来观看比赛，并组成一个比赛团队，与我系的队伍进行友谊赛； ⑩由秘书处申请活动场地；生活部在活动进行前一天进行场地采点，安排好第二天的场地和电源。 3．活动规则 活动在3月17日，将大一的所有班级按照人数分成7组，每组的两个班级进行比赛，首先取得荣誉条幅的即为胜利，最后根据各班完成活动所消耗的时间进行评分。（秒表后面两位小数需要四舍五入） 名次 奖励分数 一等奖 10分 二等奖 7分 三等奖 5分 优秀奖 2分 （备注：一等奖1名，二等奖3名 三等奖5名，优秀奖6名） 4．活动期间（8:00—11:30 15:00—17:00） 活动各个项目负责人，裁判员、工作人员按照安排时间提前到现场做好准备工作。（物品集合、分工细化） 各班级7点40分（下午14:30）在教学楼前集合完成，指挥员给每个班发放10个小风车，并引导各个班级依次进入田径场。 各班级入场后活动负责人宣读活动规则、注意事项和准备运动，宣布活动开始。 5．比赛正式开始（8：10） 活动内容见附录1 6．活动成绩汇总 7．活动成绩汇总由裁判组汇总成绩表，通报成绩，素质拓展活动结束。 8．工作人员收拾现场，整理物品。 9．后期工作 新闻部做好新闻宣传工作，宣传部做好后期宣传工作。 活动经费预算 （见附录3） 九、注意事项 1、不能准时参加活动的成员需要请假。 2、保持严格的组织性和纪律性，各班级负责人对班级负责，成员必须听从指挥，不得擅自行动，嘻哈打闹。有意外发生或特殊情况及时向活动工作人员汇道。 3、时刻牢记安全第一，严格按照规定内容行事，发扬团队精神。 4、所有人员必须穿宽松的运动装和休闲装，女生不能穿裙装、穿高跟鞋，不得带容易造成划伤的物品。 5、场地用电安全问题。 6、注意卫生，保持场地的卫生。 7、活动结束后物品统一收集，放好。 应急预案 1．天气原因导致活动无法进行时，活动将推迟； 2．班级临时有课程调动的，按照人数对等原则进行适当调动。