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语纲难点4 第三章 语音 七、汉语和英语中常见的一些辅音和它们的发音特征 辅音音素很多，不可能一下子都学会，但汉语普通话和英语中常见的辅音及其发音特征，我们应该学会，至少应该认识，以便为学习语音学奠定良好的基础。每个音素只举一个例子，放在括号中；汉语中没有的辅音就举英语的例子。 （1）[p] 双唇不送气清塞音（巴） （2）[p] 双唇送气清塞音（爬） （3）[b] 双唇浊塞音（book） （4）[m] 双唇浊鼻音（马） （5）[w] 双唇浊半元音（王） （6）[f] 唇齿清擦音（飞） （7）[v] 唇齿浊擦音（very） （8）[T] 齿间清擦音（think） （9）[D] 齿间浊擦音（that） （10）[t] 舌尖前不送气清塞音（刀） （11）[t] 舌尖前送气清塞音（套） （12）[d] 舌尖前浊塞音（day） （13）[ts] 舌尖前不送气清塞擦音（早） （14）[ts] 舌尖前送气清塞擦音（次） （15）[n] 舌尖前浊鼻音（闹） （16）[r] 舌尖前浊颤音（俄语：DJ8） （17）[l] 舌尖前浊边音（老） （18）[s] 舌尖前清擦音（扫） 返回 下一页 （19）[z] 舌尖前浊擦音（zero） （20）[t?] 舌尖后不送气清塞擦音（照） （21）[t?] 舌尖后送气清塞擦音（抄） （22）[?] 舌尖后清擦音（烧） （23）[?] 舌尖后浊擦音（饶） （24）[tS] 舌叶不送气清塞擦音（china） （25）[dZ] 舌叶浊塞擦音（bridge） （26）[S] 舌叶清擦音(she) （27）[Z] 舌叶浊擦音（pleasure） （28）[t?] 舌面前不送气清塞擦音（家） （29）[t?] 舌面前送气清塞擦音（恰） （30）[?] 舌面前清擦音（下） （31）[k] 舌根不送气清塞音（高） （32）[k] 舌根送气清塞音（考） （33）[g] 舌根浊塞音（good） （34）[D] 舌根浊鼻音(帮baD) （35）[x] 舌根清擦音（好） （36）[h] 喉清擦音（hand） 返回 上一页 第三章 语音 八、学习和使用国际音标应注意什么问题？ （1）要注意将国际音标与拼音方案的字母区分开来。一个拼音字母可以有大写和小写的区别，还可以有手写体和印刷体的不同，???际音标则没有这些区别。在国际音标中，一个字母的不同形体就是不同的音标，代表不同的音素，例如国际音标中[A]、[a]和[§]表示的是不同的音。一个形体相同的字母在具体语言中和国际音标中，会代表不同的音素，不可以把它们混为一谈。例如汉语拼音方案中的b，p，d，t，g，k与国际音标中形体相同的[b][p][d][t][g][k]所代表的音素就并不相同。为了与一般的字母相区别，国际音标在使用时通常要在符号外加上方括号[ ]。 （2），要注意将形体相似的音标区别开来。国际音标中有些音标符号是对同一个字母进行不同的变形而产生的，应注意加以区分。例如[z][?]和[ˉ]，[n][?][′]和[D]都表示不同的音素。 （3）要了解用国际音标记录语音有宽式与严式的区别。粗略地说，宽式标音是一种比较概括的标音，又叫做音位标音，与区别意义无关的发音特征和差别可以不必记录。严式标音又叫做音素标音，则是一种详尽记录发音特征和差别的标音。比如汉语普通话的挡，按宽式标音记为[taD]就可以了；按严式标音则应该记为[t§D]。严式和宽式是相对而言的，二者之间并没有绝对的界限。记录语音时是采用宽式标音，还是严式标音，则视需要而定。 返回 第三章 语音 九、确立和归纳音位应该遵循哪些原则？ 音位是从具体语言或方言中归纳出来的。归纳的时候首先要考虑具体语言或方言中不同音素之间的相互关系。 1与音位归纳有关的关系主要有两种，一是对立关系，一是互补关系。在弄清这些关系后，就可以依据下列原则进行音位归纳： 1、对立原则：音素间的对立关系是指不同的音素可以出现在相同的语音环境里，它们的差别能够区别语素或词的意义。判定对立关系的方法是找到一个语音环境，然后用替换的方法进行测试。 1例如英语存在[__in]这样一个语音环境，如果分别