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学习10以内数的组成 让幼儿了解2以上的任何数都可以分成两个部分数，这两个部分数合起来就是原来的数； 让幼儿了解一个数分解后，总数大于部分数，部分数小于总数。 分解后的两个部分数交换位置总数不变，是互换关系；总数不变时，一个部分数逐一减少，另一个部分数就逐一增加，是互补关系（递增递减）。 5 1 4 2 3 3 2 4 1 5 1 4 4 1 2 3 3 2 5 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）+（ ）= 5 （ ）+（ ）= 5 5 —（ ）=（ ） 5 —（ ）=（ ） （ ）—（ ）=（ ） 大班几何内容 认识球体、正方体、长方体和圆柱体。通过比较能初步区分平面图形和立体图形。 运用已熟悉的几何形体，能拼接或重叠成有