八年级数学上册（人教版）教学课件-15.2.2 第2课时 分式的混合运算.pptVIP

15.2.2 分式的加减 第十五章 分 式 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优八年级数学上（RJ） 教学课件 第2课时 分式的混合运算 学习目标 1. 明确分式混合运算的顺序.（重点） 2.熟练地进行分式的混合运算．（难点） 导入新课 复习引入 1.分式的加减法则 2.分式的乘除法则 3.分式的乘方法则 4. 你能说出分数混合运算的顺序吗？ ③ ④ ① ② 若m,n为整数，且a≠0,b≠0，则有 5. 整数指数幂的性质： 先算乘除，后算加减，有括号的先算括号里面的. 讲授新课 分式的混合运算 一 分式的混合运算顺序 先算乘方，再算乘除，最后算加减，有括号的先算括号里面的. 典例精析 解： 先乘方，再乘除，然后加减 例1 计算 例2 计算 解： 例2 计算 解： 分式的混合运算 （1）进行混合运算时，要注意运算顺序，在没有括号的情况下，按从左往右的方向，先算乘方，再算乘除，后算加减； （2）分式的混合运算，一般按常规运算顺序，但有时应先根据题目的特点，运用乘法的运算律进行灵活运算. 混合运算的特点： 是整式运算、因式分解、分式运算的综合运用，综合性强. 知识要点 当堂练习 1. 计算 的结果是（ ） A. B. C. D. 2. 化简 的结果是 . 3. 化简 的结果是 . C 4.先化简 ，再求值： ，其中 . 解 ：原式= 当 时，原式=3. 5. 先化简： 当b=3时，再从-2a2的范围内选取一个合适的整数a代入求值. 解：原式= 在-2a2中，a可取的整数为-1，0，1，而当b=3时，当a取-1时，原式的值是 ； 当a取0时，原式的值是 ； 当a取1时，原式的值是 ；