八年级语文下册教学课件(语文版)4.苏珊·安东尼.pptVIP

八年级语文下册教学课件(语文版)4.苏珊·安东尼.ppt

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4.苏珊·安东尼 优 翼 课 件 情景引入 自主预习 合作探究 课堂小结 学练优八年级语文(YW) 教学课件 她生长在美国一个开明的公谊会教徒家庭,曾教过小学。身为一个独立妇女,她强烈地意识到妇女需要个人和经济上的独立。她曾积极投身于纽约的禁酒运动和废奴运动。她致力于妇女权利的斗争,与伙伴伊丽莎白终身都为女权运动做贡献,推动美国女权运动的进程。她被称为“美国女权运动第一人”。 情景引入 她就是苏珊.安东尼。 苏珊·安东尼照片 苏珊·安东尼 美国1979年一元硬币正面头像 硬币1元,是1979年开始发行版,正面是苏珊.安东尼头像,背面是“阿波罗11”号飞船徽章——登上月球的白头海雕。苏珊.安东尼是美国废奴主义者和女权运动先驱。 讪笑 ( ) 歧视 ( ) 赐予 ( ) 鄙视 ( ) 下流胚 ( ) 逮捕 ( ) 奴役 ( ) 呼吁 ( ) 文质彬彬( ) 不懈努力( ) 喋喋不休( ) shàn qí cì bǐ pēi dài yì yù bīn xiè dié 自主预习 字词掌握 轻蔑(mie):轻视,不放在眼里。 讪笑(shan):讥笑。 呆若木鸡:呆得像木头鸡一样。形容因 恐惧或惊讶而发愣。 喋喋不休(die):形容说话没完没了。 文质彬彬:原形容人既文雅又朴实,后来形容人文雅有礼貌。 鄙视(bi):轻视,看不起 1.这篇文章主要写了哪件事? 围绕这件事着重刻画了哪两个场面? 苏珊·安东尼争取妇女选举权。 投票斗争和法庭斗争。 2.文章运用什么方法来刻画安东尼这个人物? 语言描写 合作探究 1.安东尼在选举 “投票斗争”中的宣言为什么那么有震撼力? 从多方面来阐述自己的立场 首先指出来这里的理由 接着表明妇女在国家中的地位 然后进一步指明妇女在日常生活中的重要性 最后以宪法中“公民人人平等”作武器表明妇女应该享有选举权。 有理有力,掷地有声,表现了不可动摇的决心。 本文除了顺叙的写作方法外,还有什 么叙述方式? 插叙 这段插叙写了一件什么事? 插叙部分讲述了苏珊·安东尼长期以来为争取妇女权利而进行斗争的情况。 这段插叙在文中的作用? 一方面显示了苏珊·安东尼的斗争是艰苦的、长期的,另一方面通过对长期的艰苦斗争的记叙,充分展现了苏珊·安东尼的坚定的信念、大无畏的气概和坚韧不拔的意志。 她通过什么方式改变人们的观念? 演讲 与男人辩论 写数以 百记的宣传册和抗议书。 她的行动取得了哪些成果?人们对她的态度前后有何不同? 最初:她受到人们普遍的鄙视, 反对她, 说各种各样的脏话和不实之词。 后来:妇女渐渐喜欢并开始帮助她。 许多家庭妇女从她身上得到鼓舞, 加入到她的行列, 许多男人也开始改变自己的观念。

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