八年级语文下册教学课件（语文版）复习课件.pptVIP

《公输》期末复习 1.对下列语句中加点的词的解释,不正确的一项是（ ） A. 愿借子杀之 愿:希望 B. 公输盘不说 说:通“悦”,高兴 C .吾义固不杀人 固:坚决 D. 然胡不已乎 已:停止 C (固:应解释为“本来”) 2.下列句子中加点的词的意义相同一组是（ ） A.将以攻宋 扶苏以数谏故 B.子墨子闻之 辍耕之垄上 C.荆国有余于地而不足于民 未尝不叹息痛恨于桓、灵也 D.知而不争 鸣之而不能通其意 C D项都是表转折,解释为“但”“却” 拿 因为 这件事 到、往 在 对 3、下列对选文内容的理解和写法的分析,不正确的一项是（ ） A. 墨子热心救世,反对战争。在得知楚将攻宋的消息后,为阻止战争爆发,昼夜兼程,不辞辛劳,赶到楚国进行劝说。 B. 墨子辩术高明。他先言其他,诱使公输盘落入圈套,然后一针见血,从几个方面批驳了公输盘的行为,让公输盘理屈词穷,无话可说。 C. 公输盘在墨子的劝说下,明白了攻宋将使自己陷入不义的境地,于是听从了劝说,主动带墨子去劝说楚王。 D. 这段文字以对话为主,语气时缓时急,语言长短交错,富于表现力,从中可以感受到人物鲜明的性格特征。 C 公输盘并没有“主动带墨子去劝说楚王” 4、翻译 （1）杀所不足而争所有余,不可谓智。 （2）胡不见我于王? （3）夫子何命焉为？ 杀害(或“损失”)不足的(民众)而去争夺有余的(土地),不能说是聪明。 为什么不向楚王引见我呢? 先生有什么见教呢？ 5、甲文体现了儒家重视“修身”，乙文反映出墨家主张“兼爱”“非攻”。请你先简要解释“兼爱”或“非攻”的意思，然后简答：重视“修身”和主张“兼爱”“非攻”对建设和谐社会有什么现实意义？ 兼爱：即兼相爱。也就是爱他人，博爱。非攻，是不发动战争。 简答：既要重视个人道德修养，又要关爱他人。只有内外兼修，才能提高全民道德水准，消除对立，和睦相处，对建设和谐社会有积极意义。 7．解释下列加点的字。（4分） ①公输盘不说（ ） ②请说之（ ） ③知而不争（ ）④不可谓知类（ ） 8、墨子劝服公输盘的语言颇具特点，从论辩技巧上看，你认为成功的关键在哪里？ 1、通“悦”，高兴。2、解说。3、劝谏，劝阻 。4、明白事理 采取迂回战术。先不直接说事由，而是用类比手法，诱发对方亮明观点，然后反驳。