四都小学党支部学习实践活动整改落实“回头看”工作总结.docVIP

四都小学党支部学习实践活动整改落实“回头看”工作总结 　 目前，我校支部作为第三批学习实践活动单位已圆满完成学习实践活动各个阶段工作任务。按照县委组织部有关扎实抓好第三批学习实践活动整改落实后续工作部署的要求,切实加强组织领导，落实整改责任,认真开展自查,对整改落实后续工作进行“回头看”，进一步加大整改落实措施的实施力度,扎实推动整改落实工作深入开展。支部对学习实践活动学习调研阶段、分析检查阶段和整改落实阶段各项任务进行了认真细致的“回头看”工作，取得了明显的效果。 一、整改事项完成情况　 通过学习实践活动的工作自查，巩固了学习实践成果。 　 1、党员干部、教师学习实践科学发展观的自觉性和坚定性明显增强。 　　通过扎实开展学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的活动，支部党员干部、学校教师思想深处受到了很大触动，理论认识有了新的提高。集中表现在：一是对科学发展观的内涵理解更深。通过学习实践活动，大家对科学发展观深刻的思想内涵、鲜明的时代特征、深厚的理论渊源、丰富的实践依据、坚实的群众基础，有了更深的理解。二是忧患意识和责任意识更强。在学习实践活动中，大家既看到了贯彻落实科学发展观取得的成绩，也看到了与科学发展观要求不相适应的地方，对当前教育教学工作中遇到的许多新情况、新问题有了更加清醒的认识，工作创新的责任感和紧迫感进一步增强。三是落实科学发展观的信心和决心更大。全体党员进一步明确了新时期共产党员的时代要求，增强了宗旨意识、大局意识、忧患意识、责任意识。广大党员教师纷纷表示要全面落实科学发展观，大力推进教育改革创新，坚持以服务学生为本，紧紧围绕当前教育的中心工作，抓质量，抓重点，出特色，努力做到服务大局有新作为、服务学生有新突破、推动教学改革有新发展。 　 2、推进教育事业科学发展的思路和举措进一步完善。 　 经过学习实践活动，支部党员干部、学校教师对科学发展观的认识普遍有了新提高，思想观念有了新转变，对教育所面临的新课题、新矛盾和新任务有了一个全新的思考和定位，在如何又好又快地推动教育事业科学发展方面形成了以下几点思路：一是履行“一个职责”。作为一名党员、一名教师，在新的历史条件下，必须自觉履行党员义务、教师职责，党员干部、学校领导要团结带领教师为把我校教育上一个新台阶而奋斗，办好人民满意的教育。这是全体党员、教师的根本职责。二是做到“两个始终”。始终坚持以科学发展观为统领，牢牢抓住服务学生工作、推动教育发展这个主题，组织全体党员、教师认真学习实践科学发展观；始终把竭诚服务教育、培养学生作为全部工作的出发点和落脚点，积极关心学生成长环境的优化，为学生的学习提供切实有效的服务。三是树立“三大理念”。首先是树立“以学生为本”的理念，充分尊重学生的主体性，发挥学生的主动性和积极性，提高教育教学质量；其次是树立“面向基层”的理念，眼睛向下，精力向下，把人、财、物等资源向基层倾斜，实现工作方式上的真转真变，促进教育均衡发展。第三是树立“统筹兼顾、全面协调可持续发展”的理念，既要协调整合教育资源、加强管理，又要着眼于拓宽视野、创新特色；既要凝聚党员教师、名师精英，更要关注广大普通教师；既要培养学生掌握知识，又要呵护学生健康成长；既要培育活动项目、创新活动品牌，又要着眼长远、强化基础工作，不断推动教育事业的可持续发展。 二、解决突出问题情况 通过学习实践活动，解决存在的突出问题取得明显进展。支部坚持群众利益无小事，把解决群众最关心、最盼望的事情作为突破口，取得了明显成效。 一是集中力量解决了校园安保工作这一问题，学校加大对安保的建设，对学校危险地段进行加高加固，聘请保安，建立护校队，实行半封闭管理等来保障师生在校的安全。 二进一步完善校园文化建设的问题。我们将校园文化建设工作的目标确定为丰富校园文化，注重环境育人。在整改过程中，我校对校园各处进行了布置，使得学校各处成为文化熏陶的阵地，增强了学校的文化氛围。让经典格言、名人图片在楼道与学生见面，提升了文化品位。借助语言文字工作的开展，对校园语言文字进行进一步规范。少先队充分利用校园空间，利用一切时机进行了手抄报、书法绘画、摄影等作品展示，从细节上对学生进行文化熏陶，形成了良好的校园文化环境。 三是党性党风党纪方面等热点问题得到解决。通过开展学习实践活动，党员教师能正确处理教与学的矛盾，自觉学习政治、业务理论，在真读、真懂、真用上下功夫；认真研读，并联系实际，消化理解；不少党员干部、教师运用科学发展观指导学校教育工作的思路开阔了，创新意识增强了，办法变多了，思想解放了；工作作风和工作效果明显得到改变。 三、体制机制建立和完善情况 通过学习实践活动，创新和完善保障促进科学发展的体制机制。积极推进制度废、改、立工作，从实废止制度、从准修改制度、从严建立制度。对内容陈旧、操作性不强、不能发挥原有