小学一年级上册青岛版5年制数学3.6小猴学钓鱼同步课件.docVIP

走进花果山 信息窗6——小猴学钓鱼 教学目标： 1、能初步理解加减混合的含义，学会10以内加减混合运算。 2、能从实际情境中，理解加减混合的意义，并能用所学的10以内加减法解决简单的实际问题，发展应用意识，积极参加学习活动，培养学生的好奇心和求知欲。提高学生自己发现问题解决问题的能力。 教学准备：投影片 多媒体课件 学具 教学重点难点：理解加减混合的意义，掌握算法 教学过程： 活动程序与教师提示 学习内容 关注要点 活动一 出示课件（一）小猴学钓鱼。 引导学生认真观察图中讲述的故事，明白事情发展的过程。 谁能讲一讲图中的故事并提出数学问题。 学生观察画面，对整幅图有一定的感受，讲一讲图中的故事。 ? ? 启发学生提出：“有5只小猴子学钓鱼，跑了3只，又来了1只，现在有几只小猴子？” ? 学生能仔细观察图画，充分表达自己的想法。引入对10以内数的加减混合运算的学习。 活动二 1、你能用学具解决刚才提出的问题吗？自己试试看。 2、愿意把自己的想法在小组里进行交流吗？ ? ? ? 3、那一个小组来交流一下？ ? ? 4、列式计算 你能根据刚才摆的方块列出算式吗？ 学生通过操作学具，加深对图意的理解，想一想，算一算。 ? ? 在小组交流的过程中，表达自己的操作过程和想法。 ? 全班交流，可能