小学数学五年级简便运算整理复习.docVIP

五年级数学上册简便运算整理复习课 永平县苏屯完小教师 一、教学目标： 　　1．知识与技能：通过整理和复习，学生形成一定的知识网络，系统掌握运算定律，能按照题目的具体情况选择简便的解答方法。 　　2．过程与方法：通过整理、交流、合作、探究，体验探究的乐趣，感受数学的价值，培养学生“学数学，用数学”的意识。 　　3．情感与态度：激发学生对学习简算技能、形成简算意识的积极的情感体验，有意培养学生的简算意识，并最终养成简算习惯。 　 二、教学重点：整理运算定律。 　　 教学难点：合理、灵活地运用运算定律进行简算。 　 三、教法、学法 　　根据教材内容、教学目标及学生特点，在学生已有知识经验的基础上，以学生自主探究整理为主线，辅以讨论、交流等方法组织教学，使学生能在一个开放的氛围中完成学习任务。 　　四．教学过程 　　（一）、复习旧知 1、口算（直接写出得数）。（发现了什么？你为什么算得如此快？） (1)0.5×0.2= (2)50×0.2= (3) 500×0.2= (4)2.5×4= (5)2.5×0.4= (6)0.25×40= (7)0.125×8= (8)12.5×8=