九年级数学上册（北师大版）教学课件-2.5 一元二次方程的根与系数的关系.pptVIP

导入新课 讲授新课 课后作业 当堂检测 课堂小结 *2.5 一元二次方程的根与系数的关系 第二章 一元二次方程 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优九年级数学上（BS） 教学课件 1.掌握一元二次方程的根与系数的关系.（重点） 2.会利用根与系数的关系解决有关的问题.（难点） 学习目标 问题：如何用判别式 b2 - 4ac 来判断一元二次方程根的情况？ 对一元二次方程： ax2 + bx +c = 0(a≠0) b2 - 4ac 0 时,方程有两个不相等的实数根. b2 - 4ac = 0 时,方程有两个相等的实数根. b2 - 4ac 0 时,方程无实数根. 导入新课 探究一元二次方程的根与系数的关系 一 例1：完成下表. 方程 x1 x2 x1 + x2 x1 · x2 x2 - 2x + 1 = 0 2x2 - 3x + 1 = 0 1 1 2 -1 -1 1 (1)两根之和与两根之积与系数有和关系？ 讲授新课 (2)如何证明以上发现的规律呢？ 证明：当Δ≥ 0 时，由求根公式得： x1 + x2= + = = + x1 x2= = = = 如果方程 ax2 + bx +c = 0(a≠0)有两个实数根x1 , x2 ，那么 一元二次方程的根与系数的关系的应用 二 例2：利用根与系数的关系，求下列方程的两根之和、两根之积. （1）x2 + 7x + 6 = 0; 解：这里 a = 1 , b = 7 , c = 6. Δ = b2 - 4ac = 72 – 4 × 1 × 6 = 25 0. ∴方程有两个实数根. 设方程的两个实数根是 x1, x2, 那么 x1 + x2 = -7 , x1 x2 = 6. （2）2x2 - 3x - 2 = 0. 解：这里 a = 2 , b = -3 , c = -2. Δ= b2 - 4ac = （- 3）2 – 4 × 2 × (-2) = 25 0, ∴方程有两个实数根. 设方程的两个实数根是 x1, x2, 那么 x1 + x2 = , x1 x2 = -1 . 拓展提升 1.已知方程 5x2 + kx - 6 =0的一个根是2求它的另一个根及k的值. 解：原方程可化为： 设另一个根为 x1 ,则 2x1 = ∴x1 = . 又∵x1 + 2= ∴ ,∴k = -7. 你还能用其它方法解答吗？ 解:根据根与系数的关系得： （1）(x1 + 2)(x2 + 2) = x1 x2 + 2 (x1 + x2) + 4 = （2） 例3：设x1,x2是方程2x2 + 3x – 1 = 0的两个根.利用根系数之间的关系,求下列各式的值. (1) (x1 + 2)(x2 + 2); (2) 例4：设x1，x2是方程 x2 -2(k - 1)x + k2 =0 的两个实数根，且x12 +x22 =4，求k的值. 解：由方程有两个实数根，得 Δ= 4（k - 1）2 - 4k2 ≥ 0 即 -8k + 4 ≥ 0. 由根与系数的关系得 x1 + x2 = 2(k -1) , x1 x2 =k 2. ∴ x12 + x22 = (x1 + x2)2 - 2x1x2 = 4(k -1)2 -2k2 = 2k2 -8k + 4. 由 x12 + x22 = 4，得 2k2 - 8k + 4 = 4, 解得 k1= 0 , k2 = 4 . 经检验， k2 = 4 不合题意，舍去. 1.不解方程，求方程两根的和与两根的积： （1）x2 + 3x -1= 0; （2）2x2 - 4x + 1 = 0. 解：(1) 这里 a = 1 , b = 3 , c = -1. Δ = b2 - 4ac = 32 - 4 × 1 × (-1) = 13 0 ∴有实数根. 设方程的两个实数根是 x1, x2, 那么 x1 + x2 = -3 , x1 x2 = -1 . (2) 这里 a = 2 , b = -4 , c = 1. Δ = b2 - 4ac = ( -4 )2 - 4 × 1× 2 =