九年级数学上册（华师大版）教学课件-23.6 第2课时 图形的变换与坐标.pptVIP

* 23.6 图形与坐标 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优九年级数学上（HS） 教学课件 第2课时 图形的变换与坐标 1.在同一平面坐标系中，感受图形上的点的变化与图形的变化 的关系；（重点） 2.掌握图形变化前后坐标之间的规律.（难点） 学习目标 问题1 作位似图形有哪些步骤？ 问题2 怎样用坐标来确定位置？ 导入新课 观察与思考 矩形公园ABCD的长宽分别是6 千米, 4千米 ,以公园中心为原点建立坐标系, 写出各顶点的坐标.找出各点的关系 . B C D A 解: 公园各顶点坐标为A( 3 , 2),B( -3 , 2 ),C( -3 , -2 ), D( 3 , -2 ) . x y O (-3, -2 ) ( -3 , 2) ( 3, 2 ) ( 3 , -2) 1 1 点A与点 D关于x轴对称 横坐标相同,纵坐标互为相反数 点A与点 B关于y轴对称 纵坐标相同,横坐标互为相反数 点A与点 C关于原点对称 横坐标、纵坐标均互为相反数 讲授新课 图形的变换与坐标 一 B C D A x y 0 (-3, -2 ) ( -3 , 2) ( 3, 2 ) ( 3 , -2) 1 1 观察：(1)由点B到点A是怎样移动得到的？它们的坐标有何关系？ (2)在图中，你还能 看到哪些点的移动？ 如果是△AOB 向右移动3个单位长度，得到△A ’O’ B ’ ，各顶点的坐标又有什么变化？你能用自己的语言归纳这个规律吗？ A B 你能画图说明△AOB向左移动时，对应点的坐标又有什么规律吗？ O’ B’ y x A’ 规律(1)左右移动时，横坐标左减右加，纵坐标不变. O A 2 4 B 将△AOB向上或向下移动几个单位长度，你能探索出图形上下移动的规律吗？ 规律:（ 2 ）上下移动时，横坐标不变,纵坐标上加下减. y x -5 4 O 将△AOB沿着x轴对折，得到△A ’ OB,画图并说明对应顶点有什么变化？ 规律：对应点关于x轴对称.即对应点的横坐标相等、纵坐标互为相反数. y x A B A’ O 画出△ABC，A（2，1），B（4，0），C（5，2）沿y 轴对折后的△A ’ B’ C ’，并观察对应顶点又有什么样的变化？ 规律：对应点关于 y 轴对称.即对应点的横坐标互为相反数、纵坐标相等. y x A B C C’ B’ A’ O 画△AOB关于原点对称的△A ’O B ’ 你有什么发现？ 0 规律：对应点关于原点对称.即对应点的横坐标和纵坐标互为相反数. x y A B B’ A’ O 如果将△AOB缩小，变成△COD，它们的相似比是多少？对应点的坐标有什么变化？ 规律： 横坐标和纵坐标都缩小相同的倍数. x 6 2 0 2 6 y C D A B O O x y 4 -4 -2 A B C 2 4 -4 1.画出△ABC向下平移4个单位后的图形； 2 .画出△ABC关于原点对称的图形； 3.以O为位似中心，将△ABC放大2倍. 如图，在平面直角坐标系中，有两点 A（6，3），B（6，0）．以原点O为位似中心，相似比为 ，把线段AB缩小，观察对应点之间坐标的变化，你有什么发现？ 位似变换后A，B的对应点为A （ ， ），B（ ， ）；A（ ， ），B（ ， ）． 2 1 2 0 － 2 － 1 － 2 0 2 4 6 8 2 4 6 8 -2 -4 -6 -8 -2 -4 -6 -8 O A B A B A B x y 图形的位似变换与坐标 二 2 4 6 8 2 4 6 8 -2 -4 -6 -8 -2 -4 -6 -8 O 9 10 12 -10 -12 如图，△ABC三个顶点坐标分别为A（2，3）， B（2，1）,C（6, 2），以点O为位似中心，相似比为2，将△ABC放大，观察对应顶点坐标的变化，你有什么发现？ A B C 位似变换后A，B，C的对应点为 A （ ， ），B （ ， ），C （ ， ）； A （ ， ），B （ ， ），C （ ， ）． 4 6 4 2 12 4 －4 －6 －4 －2 －4 －12 A B C A B C y x 在平面直角坐标系中，如果位似变换是以原点为位似中心， 相似比为k，那么位似图形对应点的坐标的比等于k或－k． 归纳： 2 4 6 8 2 4 6 8 -2 -4 -6 -8 -2 -4 -6 -8 O 9 10 11