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优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优九年级数学上(JJ) 教学课件 第二十四章 解一元二次方程 24.2 解一元二次方程 第3课时 因式分解法 1.回顾因式分解的相关知识. 2.学会用因式分解法解一元二次方程. (重点、难点) 学习目标 问题 导入新课 观察与思考 一元二次方程的一般式是怎样的?常用的求一元二次方程的解的方法有哪些? (a≠0) 主要方法: (1)配方法 (2)公式法 问题1 讲授新课 因式分解法 因式分解: 把一个多项式化成几个整式的积的形式. 什么是因式分解? 在学习因式分解时,我们已经知道,可以利用因式分解求出某些一元二次方程的解. 问题2 解下列方程: (1)x2-3x=0; (2) 25x2=16 解:(1)将原方程的左边分解因式, 得x(x-3)=0; 则x=0,或x-3=0,解得x1=0,x2=3. (2)同上可得x1=0.8,x2=-0.8. 像上面这种利用因式分解解一元二次方程的方法叫做因式分解法. 因式分解法的基本步骤是: 若方程的右边不是零,则先移项,使方程的右边为零; 将方程的左边分解因式; 根据若A·B=0,则A=0或B=0,将解一元二次方程转化为解两个一元一次方程. 归纳 典例精析 例1 解方程:x2-5x+6=0 解: 把方程左边分解因式,得 (x-2)(x-3)=0 因此x-2 =0或x-3=0. ∴x1=2,x2=3 例2 解方程:(x+4)(x-1)=6 解 把原方程化为一般形式,得 x2+3x-10=0 把方程左边分解因式,得 (x-2)(x+5)=0. 因此x-2 =0或x+5=0. ∴x1=2,x2=-5. 当堂练习 ① x2-3x+1=0 ; ② 3x2-1=0 ; ③ -3t2+t=0 ; ④ x2-4x=2 ; ⑤ 2x2-x=0; ⑥ 5(m+2)2=8; ⑦ 3y2-y-1=0; ⑧ 2x2+4x-1=0; ⑨ (x-2)2=2(x-2). 适合运用直接开平方法 ; 适合运用因式分解法 ; 适合运用公式法 ; 适合运用配方法 . 1.填空 ⑥ ① ② ③ ④ ⑤ ⑦ ⑧ ⑨ 2.解下列一元二次方程: (1)(x-5) (3x-2)=10; (2) (3x-4)2=(4x-3)2. 解: (1) 化简方程,得 3x2-17x=0. 将方程的左边分解因式,得 x(3x-17)=0, ∴x=0 或3x-17=0 解得 x1=0, x2= (2) (3x-4)2=(4x-3)2. (2)移项,得 (3x-4)2-(4x-3)2=0. 将方程的左边分解因式,得 〔 (3x-4)+(4x-3)〕〔 (3x-4) -(4x-3)〕=0, 即 (7x-7) (-x-1)=0. ∴7x-7=0,或 -x-1=0. ∴x1=1, x2=-1. 3.填空: (1)方程x2+x=0的根是 _________________; (2)x2-25=0的根是________________. x1=0, x2=-1 x1=5, x2=-5
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