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优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优九年级数学上(JJ) 教学课件 第二十五章 图形的相似 25.4 相似三角形的判定 第1课时 利用两角相等判定两三角形相似 1.复习相似三角形的概念及有关知识. 2.学会利用两角相等判定两个三角形相似. (重点) 3.能够运用两角相等证明两个三角形相似.(难点) 学习目标 导入新课 问题1 观察学生与老师的直角三角板(30°与60°),会相似吗?测量测量,得出你的猜想. 观察与思考 问题2 两个人画出两个三角形 ,使三个角分别为60°,45°, 75° . ①分别量出两个三角形三边的长度; ②这两个三角形相似吗? 讲授新课 利用两角相等判定两三角形相似 如图,△ABC与△A′B′C′中,∠A=∠A′, ∠B=∠B′,探究下列问题: (1)你认为∠C和∠C′相等吗? (2)请你借助刻度尺度量AB,BC,AC, A′B′, B′C′, A′C′的长,并计算出的比值是否相等? (3)试证明△ABC∽△A′B′C′. C A A B B C 解:(1)在△ABC中,∠C=180°- ∠A- ∠B 在△A′B′C′中,∠C′=180°-∠A′- ∠B′ ∵ ∠A=∠A′, ∠B=∠B′ ∴ ∠C= ∠C′ (2)借助刻度尺度量发现, (3)证明:在△ABC的边AB(或延长线)上,截取AD=A′B′, 过点D作DE//BC,交AC于点E,则有△ADE∽△ABC ∵∠ADE=∠B, ∠B=∠B′ ∴∠ADE=∠B′ 又∵∠A=∠A′, AD=A′B′ ∴△ADE≌△A′B′C′ ∴△A′B′C′∽△ABC 归纳 C A A B B C ∵ ∠A=∠A, ∠B=∠B ∴ △ABC ∽ △ABC (两角对应相等的两个三角形相似) 相似三角形的识别 当堂练习 1.判断题: ⑴所有的直角三角形都相似.( ) ⑵所有的等边三角形都相似.( ) ⑶所有的等腰直角三角形都相似.( ) ⑷有一个角相等的两等腰三角形相似( ) × √ √ × 2.已知:如图,∠1=∠2=∠3, 求证:△ABC∽△ADE. 证明: ∠BAC= ∠1+ ∠DAC , ∠DAE= ∠3+ ∠DAC ∵ ∠1=∠3,∴ ∠BAC=∠DAE, ∵ ∠C=180°-∠2-∠DOC ,∠E=180°-∠3-∠AOE , 又∵ ∠DOC =∠AOE(对顶角相等), ∴ ∠C= ∠E. 在△ABC和△ ADE中 ∠BAC=∠DAE,∠C= ∠E, ∴ △ABC∽△ADE. 课堂小结 相似三角形的判定定理1:两角对应相等的两个三角形相似. 证明两个三角形相似,目前来说可以有如下三种方法: 定义法:三组对应边成比例,三组对应角分别相等的两个三角形叫做相似三角形. 常用结论:平行于三角形的一边,截其他两边或两边的延长线,所得的三角形与原三角形相似.
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