2016西师版二年级下册第二单元第2课时认识毫米课件.pptVIP

课外总结 2、先估计100张纸的厚度，再量一量。 1、完成P25面课堂活动第1题。 谢谢 * 课件PPT 二单元千米的认识 2.2认 识 毫 米 学习目标 明确毫米产生的实际意义，建立1毫米的概念，会用毫米作单位进行测量，并能掌握毫米与厘米间的关系，进行简单的换算。 借助具体的测量活动，进一步培养学生的动手操作能力，能估计一些物体的长度，进一步发展估测意识。 复习旧知 1、用手势表示1米和1厘米各有多长？ 2、估计数学书的宽和厚大约是多少？动手测量验证。 复习旧知 大约1厘米 不到1厘米 6个小格 情景导入 3、组织交流测量结果，引出毫米产生的意义。 比1厘米少了一点点，少了多少呢？为了能准确地表示出这个数量，所以…… 探究新知 认一认毫米 观察断尺，说一说尺子上都有什么？ 探究新知 直尺上最小格的长度是1毫米。 数一数，1厘米有多少毫米？ 探究新知 毫米可以用mm表示。 1cm=10mm 1厘米=10毫米 探究新知 1张身份证的厚度大约是1毫米。 1粒芝麻的宽度大约是1毫米。 10张纸的厚度大约是1毫米。 感受一下1毫米有多长？ 探究新知 我们学过的长度单位有哪些？相邻两个长度单位的进率各是多少？ 米 毫米 厘米 分米 1米=10分米 1厘米=（ ）毫米 1分米=10厘米 10 探究新知 1 km 1 m 1 dm 1 cm 1 mm 1 000 1