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检测反馈 学习新知八年级数学·下 新课标[北师]第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组一元一次不等式与一次函数(第1课时)学 习 新 知问题思考【问题】　(1)解一元一次不等式的步骤是什么?(2)解下列不等式,并把解集在数轴上表示出来:①2x-5≥3x+4;　②10-4(x-3)≤2(x-1).(3)什么是一次函数?一次函数有什么性质?怎样作一次函数的图象?一元一次不等式与一次函数之间的关系函数y=2x-5的图象如图所示,观察图象回答下列问题:(1)x取何值时，2x-5=0? (2)x取哪些值时，2x-50?(3)x取哪些值时，2x-50? (4)x取哪些值时，2x-51?问题分析:(1)当y=0时，2x-5=0，解得x=. 所以当x=时,2x-5=0.(2)使2x-50的x的值,也就是函数值y大于0时所对应的x的值.从图象上看,当y0时,在x轴上方的图象上的任一点所对应的x的值都满足条件.当y=0时,有2x-5=0,解得x= , 当x 时,图象位于x轴的上方,即y0,因此当x 时,2x-50.(3)同理可知,当x 时,2x-50.(4)使2x-51的x的值,也就是函数值y大于1时所对应的x的值.过点(0,1)作一条直线平行于x轴,这条直线上方的图象上任一点对应的x的值都能使2x-51.这条直线与y=2x-5相交于一点B(3,1),则当x3时,2x-51