孙刚-C语言程序设计 第8章1.pptVIP

第八章 本章要点 掌握数组的定义和引用方法、存储结构 和初始化方法。 字符数组的使用方法。 掌握字符串处理函数的使用方法。 ★数组在实际运算中的应用。 §8.1 数组的定义和引用 问题 计算全班30位同学某门课程的平均成绩 解决方法 设置30个float型变量来记录成绩 设置一个有30个float型元素的数组来记录成绩 问题分析 参与运算的平均成绩，其数据类型都相同(符合数组特点) 30位同学属于一个班，用数组可把30个成绩表示成一个整体 用数组的优点 便于循环处理 提高效率，便于书写、检查、修改(对海量数据效果更明显) #include stdio.h void main() { int i,a[50],b[50],c[50];/*3个一维数组分别表示50名学生的语文、数学、英语成绩*/ float average1=0,average2=0,average3=0; for(i=0;i50;i++) /*分别输入50名学生的语文、数学、英语成绩*/ scanf(“%d%d%d”,a[i],b[i],c[i]); for(i=0;i50;i++) /*求50名学生各门课的成绩之和*/ { average1+=a[i]; /*求语文成绩的和*/ average2+=b[i]; /*求数学成绩的和*/ average3+=c[i]; /*求英语成绩的和*/ } average1=1.0*average1/50; /*求出50名学生的语文平均成绩*/ average2=1.0*average2/50; /*求出50名学生的数学平均成绩*/ average3=1.0*average3/50; /*求出50名学生的英语平均成绩*/ printf(%4.2f %4.2f %4.2f\n,average1,average2,average3); } （1）元素的下标必须用方括号括起来，例如，不能将数组元素a[3]写成a3。 （2）引用数组元素时，不可超出数组定义时的上下界范围，C语言编译器不进行数组越界检查，这样会造成逻辑错误。 （3）与定义数组时不同，使用数组时其元素下标可以用常量及其表达式，也可以用变量及其表达式等。 例如，a[2]、a[x]、a[m+n]、a[a[i-1]+a[i-2]]都是合法的数组元素引用形式。 （4）使用数组元素时，数组名、数组类型和维数必须与数组定义时一致。 #include stdio.h void main() { int a[10]; for(int i=1;i10;i++) a[i]=i*i; printf(下标\t元素的值\n); for(i=1;i10;i++) printf(%d\t%d\n,i,a[i]); } 利用sizeof运算符输出数组元素的代码如下： int a[ ]={1,2,4,8,16}; for(int i=0; i(sizeof(a)/sizeof(int)); i++) printf(%d\t%d\n,i,a[i]); 程序实例8.4: §8.3 二维数组 §8.3二维数组的引用 8.3.3 二维数组应用举例 【例8.6】编写一个程序，统计某个班每个学生语文、数学、英语的平均成绩。要求按学号从小到大顺序依次输入各个学生的成绩，最后统计每个学生的平均成绩，并列表输出。 8.3 二维数组 #include stdio.h #define N 5 #define M 5 void main() { int s[N][M]; int sum; int i,j; printf(Input data:\n); /*输入数据*/ for (i=0;iN;i++) /*输入5个学生的学号与3门课成绩*/ for (j=0;jM-1;j++) scanf(%d,s[i][j]); for (i=0;iN;i++) /*处理数据*/ { sum=0; for (j=1;jM-1;j++) /*计算每个学生的总成绩*/ sum=sum+s[i][j]; 8.3 二维数组