今天的教师靠什么吸引学生(北京十一中学校长_曾军良考前教师动员).pptVIP

今天的教师靠什么吸引学生 北京市十一学校 曾军良 教师的师德 教师的精神 教师的内涵 教师的情感 教师的理念 教师的创造 教师的师德 教师是人力资源（个人到国家）的保卫者与培育者； 教师是国民素质与民族精神的国防军； 教师是为大脑提供氧气、能量并清洁它的工程师； 教师是思维的训练者与能力的奠基者； 教师是大脑花园与脑细胞之花的园丁； 教师是“白日梦的牧羊人” 教师是国家财富的供给者， 教师是人类创造力的释放者； 教师是保卫心灵的宇宙和无穷潜力的卫士； “对我来说，教书就是制造惊喜，就是制造令孩子难忘的经历。” 目前的师德建设存在哪几个问题 第一个只重视职业道德的建设，忽视物质待遇的提高； 第二个只重视职业正面要求，忽视职业的底线规定 ； 第三个重视统一理想要求，忽视职业道德的分层 ； 第四个过份重视宣传说教，忽视制度措施的保障； 第五重视师德建设，忽视相关人员职业道德建设； 第六只重视了知，而忽视了情、意、行。 明确规定职业道德的底线，这是必须的。 重视因层制宜。 教师的教育境界其实有分层 ： 第一层职业生存 ：我当老师为了谋生，为了挣工资，养家糊口。 第二层专业发展：有的老师不仅仅为了谋生，还要追求自我发展，不仅仅是完成我的教育教学任务就完了，还要不断地努力，不断进取，构建良好的专业精神，形成良好的专业道德，具有良好的专业知识，不断提高自己的专业能力。 第三层事业追