《4 分数的意义和性质——分数与除法课件》小学数学人教版五年级下册3820.pptVIP

1. 的分数单位是什么？它有几个 这样的分数单位？ 2. 4个 是（ ） 3个（ ）是 里有5个（ ） 里有（ ）个 3.口答列式： 把6升洗发水平均分装3个瓶子里， 每瓶有洗发水多少升？ 把一个数平均分成几份，求每一份是多少，用除法。 2 6÷3= 把1个蛋糕平均分给3人，每人分得多少个？ 例1. 把3块月饼平均分给4人，每人分得多少块？ 例2. 一、动脑想一想： 怎么列式？你们准备怎样分？ 二、动手分一分： 3个月饼平均分给4个同学； 三、动口说一说： 你是怎么分的？（小组内交流） 3个 块= 4 1 3 4 (块) 把3块月饼平均分给4个人，每个人分得多少块？ 把三个饼重叠在一起 例2 也可以这样分! 把3块饼平均分给4个人，每个人分得多少块？ 例2 把3块月饼平均分给4个人，每个人分得多少块？ 平均分成４份 例2 把3块月饼平均分给4个人，每个人分得多少块？ 一份中有三个 例2 把3块月饼平均分给4个人，每个人分得多少块？ 三个 块就是　 块 例2 分数与除法的关系 区别 分母 分 数 线 被 除 数 除 数 除 号 是一种运算 联系 除 法 分 数 分子 是一种数，也可看作两个数相除 说一说下列分数的意义。 把单位“1”平均分成13份，表示这样5份的数。 把单位“1”平均分成7份，表示这样3份的数。 的意义是 ｛ 把3平均分成7份，表示这样1份的数。 的意义是 ｛ 把5平均分成13份，表示这样1份的数。 67 100 7÷10＝（ ） 18÷35＝（ ） 　　＝（　）÷（　） 　　　＝（ 　）÷（ 　） 5 9 练一练：