自动化仪表安装与调试教学课件PPT.ppt

《自动化仪表安装与调试》说课 提 纲 课程设置 教学内容 教学方法 教学过程 学习方法 考核标准 课程特色 提 纲 课程设置 教学内容 教学方法 教学过程 学习方法 考核标准 课程特色 课程设置 电子技术及应用 自动控制系统 前导课程 顶岗实习 生产过程安装与调试 后续课程 自动化仪表安装与调试 课程设置 课程 专家 岗位群 工作任务 职业能力 反馈 调研 归纳 转换 分析 教学目标 《自动化仪表安装与调试》教学目标 实现的基本思路 “教、学、做”一体化 生产一线 岗位素养 素质目标 基本结构 基本原理 知识目标 必需、够用 高级技工 操作能力 能力目标 职业资格证 “6Ｓ” 规范 提 纲 课程设置 教学内容 教学方法 教学过程 学习方法 考核标准 课程特色 教学内容 四大类 显示仪表 四大类 测量仪表 控制系统 教学内容 序号 项目名称 任务名称 学时 1 压力测量系统设计与调试 压力仪表的选取 2 15 压力测量系统的调试 4 电子秤工作系统的设计与调试 9 2 温度测量系统设计与调试 温度仪表的选取 2 15 温度测量系统的调试 4 温室温控系统的设计与调试 9 3 流量测量系统设计与调试 流量、物位仪表选取 4 18 流量测量系统的调试 5 锅炉液位控制系统设计与调试 9 教学内容 一级指标 二级指标 接触 训练 应用 1.技术知识和推理 1.1自动化科学知识 A A A 1.2自动化核心工程基础知识 A A A 1.3自动化高级工程基础知识 A A A 2.个人职业技能职业道德 2.1工程推理和解决问题 B B B 2.2实验中探寻知识 A B B 2.3系统思维 B D B 2.4个人技能和态度 A B B 2.5职业技能和道德 B C C 3.人际技能团队协作交流 3.1团队精神 A B B 3.2交流 B B B 3.3外语交流 B C C 4.企业和社会的CDIO 4.1外部和社会环境 B C C 4.2企业及商业环境 B C C 4.3构思与工程系统 B C D 4.4设计 A A A 4.5实施 A B B 4.6运行 B C C 提 纲 课程设置 教学内容 教学方法 教学过程 学习方法 考核标准 课程特色 教学方法 多种教学方法 教学手段并用 启发引导法 实物演示法 案例教学法 情境教学法 多媒体教学环境 网络教学环境 虚拟实验平台 优质精品课程 分组讨论法 提 纲 课程设置 教学内容 教学方法 教学过程 学习方法 考核标准 课程特色 学习方法 学情分析 理解 工作原理 认知仪表结构 愿意动手实践 参观企业实际 原有基础 轻理论重实践 欠缺职业行为规范 缺乏思考能力 无耐心 和细心 ? ? ? 现有困难 存在问题 操作仪表能力 学习方法 提 纲 课程设置 教学内容 教学方法 教学过程 学习方法 考核标准 课程特色 教学过程 1.应变效应 2.电桥搭建 3.产品设计 1.分组设计 2.全桥半桥 3.精确度等 1.选购零件 2.按图布线 3.搭建产品 1.产品调试 2.市场应用 3.问题反馈 构思C 设计D 实施I 运行o c D I O 被测量 电源 压力传感器 转换电路 显示 压力仪表 打印 提 纲 课程设置 教学内容 教学方法 教学过程 学习方法 考核标准 课程特色 考核标准 教师考核（能力化） 学生考核（全程化） 期末考卷40% 平时考核20% 项目考核40% 总成绩 考核标准 学生考核（全程化） 平时考核20% 项目考核40% 总成绩 期末考卷40% 1、任课教师组成试卷出题小组。 2、试题库内抽组百分试卷。