《第六课 从传统到现代课件》高中美术湘美版美术鉴赏19915.pptVIP

从传统到现代 从传统到现代 From tradition to modern 吴冠中，1919年生于江苏省宜兴县。1942年毕业于国立杭州国立艺术专科学校。1946年考取教育部公费留学，1947～1950年在巴黎国立高等美术学校进修。回国后曾任教于中央美术学院、北京艺术学院、中央工艺美术学院，教授。中国美术家协会常务理事。 《梦乡》 从传统到现代 从传统到现代 From tradition to modern 《水乡行》 从传统到现代 从传统到现代 From tradition to modern 从传统到现代 从传统到现代 From tradition to modern 《江南水乡》 从传统到现代 从传统到现代 From tradition to modern 故宅、故人、故事。 我爱画故宅，因其美。 黑白间的悲沧，虽残破，似乎风骨犹存。一角飞檐，对照门窗之方正。偶见残红，不知其身家性命。临流筑屋，已失尽当年舟楫；水清澈，还照旧相识。 艺术大师吴冠中先生对艺术坚持不懈的严肃探索，对传统的继承和对传统的突破的精神，非常值得我们学习和借鉴！ 在中西文化的双向交流中，中国美术正融入世界艺术潮流，并显示着民族的、时代的特色和个性特征。 从传统到现代 从传统到现代 From tradition to modern 从传统到现代 从传统到现代 From tradition to modern 课后练习： 主题：《让我们跟蒙克一起呐喊！》 要求：开拓思维，以创新的方式表达自己的学习生活。 《星月夜》 从传统到现代 从传统到现代 From tradition to modern 从传统到现代 从传统到现代 From tradition to modern 《带绿色条纹的马蒂斯夫人像》 《曼陀林和吉他》 毕加索（西） 《哭泣的女人》 从传统到现代 从传统到现代 From tradition to modern 《呐喊》 从传统到现代 从传统到现代 From tradition to modern 《内战的预感》 从传统到现代 从传统到现代 From tradition to modern 从传统到现代 从传统到现代 From tradition to modern 《百老汇的爵士乐》 《高中美术鉴赏》第二单元第六课 执教：柳市中学 朱晓晖 换一个角度思维 从传统到现代 从传统到现代 From tradition to modern 从传统到现代 从传统到现代 From tradition to modern 现代艺术怎么了？为什么会产生这些光怪陆离的现代艺术？ 19世纪末到20世纪，西方艺术的传统受到了“现代主义”的巨大冲击。 他们强调“绘画不做自然的奴仆”，“绘画摆脱对文学、历史的依赖”，“绘画语言自身的独立价值”，“为艺术而艺术”等观念。 更加强调表现画家的主观情绪，在艺术形式和表现手段上标新立异。甚至从根本上否定西方绘画的写实传统。各种流派此起彼伏，层出不穷。呈现出复杂而又光怪陆离的现象，极大的丰富了我们的视觉经验。 从传统到现代 从传统到现代 From tradition to modern 分组讨论，概括作品风格为其流派取名，在题板上写出讨论结果。 从传统到现代 从传统到现代 From tradition to modern 西方美术“现代化”的主要内容是19世纪末和20世纪初的几个流派： 后印象派、野兽派、立体派、表现主义、达达派、超现实主义、抽象主义等。 从传统到现代 从传统到现代 From tradition to modern 《星月夜》 从传统到现代 从传统到现代 From tradition to modern 从传统到现代 从传统到现代 From tradition to modern 后印象派 凡高（荷兰） 《麦田上的乌鸦》 后印象派也称“印象派之后”或“后期印象派”，是法国美术史上继印象主义之后的美术现象，确切的说，是指塞尚、凡·高和高更的艺术观念和艺术创造。他们认为绘画不能仅仅像印象主义那样去模仿客观世界，而应该更多地表现画家对客观事物的主观感受。现代主义美术起源于此。塞尚更被誉为：“现代绘画之父”他们各自创造了前所未有的艺术世界，从而直接的引起现代美术的发展和变革。 从传统到现代 从传统到现代 From tradition to modern 野兽派 马蒂斯（法国） 《带绿色条纹的马蒂斯夫人像》 以马蒂斯为代表的一群年轻画家，在1905年的巴黎秋季沙龙中，展出了一批风格狂野、色彩奔放、艺术语言夸张的作品，被