XX年人教版七年级上册语文教案(新版本).docVIP

2014年人教版七年级上册语文教案(新版本) 教 学 进 度 20 13----2014学年度 上学期 年级： 七年级 学科：语文 任课教师：曹丹科 要求：音、体、美、微机、综合、校本、地方、技术按16周做计划。 1 教 学 工 作 计 划 20 13----2014学年度 上学期 年级：七年级 学科：语文 任课教师：曹丹科 2 单元归属 一、单元形式 编排本书的单元布局改变了以往按文体安排单元的形式，教材符合新课程的不再强调语文的文体知识的要求，更加注重学生的人文体验。以下是单元安排： 第一单元：人与自我之一（家庭亲情）第二单元：人与自我之二（学习体验） 第三单元：人与自然之一（自然美景）第四单元：人与自然之二（理想信念） 第五单元：人与社会之一（科学世界）第六单元：人与社会之二（想象世界） 二、教科书的主要特点： 第一，构建新的教科书体系。 这本书力图构建语文综合实践体系。按人与自我(人类、生命、人格、人性、人生等)、人与社会（社区、群体、家庭、民族、国家等）、人与自然(自然环境、生态等)三大板块组织教材，每个板块分若干单元(主题)，每个单元包括阅读、写作、口语交际、综合性学习两大部分。采用这种编排体系，注重教材的实践性，自始至终把语文学习置于实践活动之中；突出教材的综合性，减少头绪，突