2017_2018学年八年级数学上册3.2平面直角坐标系第2课时课件新版北师大版.pptVIP

* 平面直角坐标系 【义务教育教科书北师版八年级上册】 学校：________ 教师：________ 情境引入 1、“平面直角坐标系”的定义： 在平面内，两条互相垂直且有公共原点的数 轴组成平面直角坐标系. 2、平面上的点与有序数对的关系： 在直角坐标系中，对于平面上的任意一点， 都有唯一的一个有序数对(即点的坐标)与它对应； 反过来，对于任意一个有序数对，都有平面上唯 一的一点与它对应. 探究1 例2：在直角坐标系中描出下列各点，并将各组内这些点依次用线段连接起来 ① D（- 3，5），E（- 7，3） C（1，3），D（- 3，5）； ② F（- 6，3），G（- 6，0， A（0，0），B（0，3）； 观察所描出的图形，它像什么? 探究1 -1 y x A B C D G E F o ① D（- 3，5），E（- 7，3）， C（1，3），D（- 3，5）； ② F（- 6，3），G（- 6，0）， A（0，0），B（0，3）； 连接起来的图形像“房子” 探究1 -1 y x A B C D G E F o 解答下列问题： （1）线段 EC 与 x 轴有什么位置关系？点 E 和点 C 的坐标有什么特点？线段 EC 上其他点的坐标呢？ 线段 EC 平行于 x 轴，点 E 和点 C 的纵坐标相同． 线段 EC 上其他点的纵坐标相同，都是 3． 探究1 -1 y x A B C D G E F o 解答下列问题： （2）图形中哪些点在坐标轴上，它们的坐标有什么特点？ 线段 AG 上的点都在 x 轴上，它们的纵坐标等于 0； 线段 AB 上的点都在 y 轴上，它们的横坐标等于 0． 探究1 -1 y x A B C D G E F o 解答下列问题： （3）点 F 和点G 的横坐标有什么共同特点，线段 FG 与 y 轴有怎样的位置关系？ 点 F 和点G 的横坐标相同，线段 FG 与y轴平行． 归纳 x y o -1 2 3 4 5 6 7 8 9 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 1 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 A B C D （3，0） （-4，0） （0，5） （0，-4） （0，0） 1. 位于x轴上的点的坐标 的特征是 ： 位于y轴上的点的坐标 的特征是 ： 2.与x轴平行的直线上点 的坐标的特征是： ； 与y轴平行的直线上点 的坐标的特征是： ； 纵坐标等于 0 横坐标等于 0 纵坐标相同 横坐标相同 做一做 1.已知x轴上一点A（3，0），y轴上一点B（0，b），且AB=5，则b的值为（　　） A．4 B．﹣4 C．±4 D．以上答案都不对 2.经过点（﹣2，3）且平行于x轴的直线上的所有点 （　　） A．横坐标都是﹣2 B．纵坐标是3 C．横坐标是3 D．纵坐标是﹣2 C B 拓展 1.点P（a，b）到x轴的距离为︱b︱; 点P（a，b）到y轴的距离为︱a︱; (a, b) P O x y -1 1 2 a 2 1 -1 -2 -3 b 做一做 1.若P（x,y)在第二象限，且︱x︱=2， ︱y︱=3，则点P的坐标是 。 2.若P（x,y) ，且︱x︱=2， ︱y︱=3，则点P的坐标 是 。 （-2，3） （2，3）或 （2，-3）或（-2，3）或（-2，-3） 探究2 例3、如图，矩形ABCD的长和宽分别为6、4，建立适当的直角坐标系，并写出各个顶点的坐标. A B C D x y O 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 解：以点C为坐标原点，分别以CD,CB所在直线为x 轴、y轴，建立直角坐标系，如图所示，此时点C的坐标是（0，0）. 由CD=6，CB=4，可得D,B，A的坐标分别为D(6,0),B(0,4),A(6,4) 探究2 A B C D x y O 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 解：以点D为原点，建立直角坐标系. D、A、B、C的坐标分别是 （0，0）、（0，4）、 （6，0）、 （6，4） 结论:对同一图形，坐标原点取的不同，