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幼师语文校本教材开发与建设的要点探究 　　摘要：随着二孩政策的全面开放，未来幼师人才的需求将越来越大，对此许多中高职、技工学校纷纷开设幼师专业。要保证幼师专业人才培养的高效性，语文校本教材开发与建设显得尤为关键和重要。本文结合笔者实际教学情况，在概述幼师语文校本教材开发建设现状与价值的基础上，分析了幼师语文校本教材开发建设的原则，并重点探讨了幼师语文校本教材开发与建设的要点，以期为幼师教育课程改革提供有益参考与借鉴。 　　关键词：幼师教育语文校本教材开发原则建设重点 　　一、幼师语文校本教材开发建设现状与价值 　　就现状来讲，在职业教育幼师语文教育实践中，许多院校存在着“重技能，轻理论”的问题，对学生指导未能起到应有的专业培养作用，完全忽视了语文教育在幼师核心素养养成中所起的关键作用。具体来讲，许多职业院校幼师专业的语文课程结构不完善，教学理念与形式单一，结合教育新常态转变教学模式的创新意识非常淡薄，严重制约了职业教育幼师语文教学的可持续发展，而这些问题的出现，主要是源于幼师语文校本教材开发建设的滞后性。 　　教学实践表明，加强幼师语文校本教材内容和形式的创新，有助于激发学生语文学习的兴趣，强化学生自主学习意识，让学生在丰富多彩的教学形式中拓展视野，提高语文综合素养；同时使学生在语文学习中提高道德修养和思想素质，进而为促进幼师教育改革，提高幼师教育质量奠定坚实基础。这也是