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2017_2018学年七年级数学上册3.2解一元一次方程一_合并同类项与移项第2课时移项解一元一次方程练习新版新人教版
第2课时 移项解一元一次方程
1.解方程3x+5=2x-1,移项正确的是( )
A.3x-2x=-1+5 B.-3x-2x=5-1
C.3x+2x=-1-5 D.3x-2x=-1-5
2.下列解方程的过程中,正确的是( )
A.13=+3,得=3-13
B.4x-2x+x=5,得(4-2)x=5
C.-x=0,得x=0
D.2x=-3,得x=-
3.小明准备为希望工程捐款,他现在有20元,以后每月打算存10元,若设x月后他刚好能捐出100元,则下列方程正确的是( )
A.10x+20=100 B.10x-20=100
C.20-10x=100 D.20x+10=100
4.若式子5x-7与4x+9的值互为相反数,则x的值等于( )
A. B.- C. D.-
5.当x= 时,式子2x-1的值比式子5x+6的值小1.?
6.已知x=5是关于x的方程3x-2a-3=4的解,则a的值为 .?
7.西周戎生青铜编钟是由八个大小不同的小编钟组成,其中最大编钟高度比最小编钟高度的3倍少5 cm,且它们的高度相差37 cm.则最大编钟的高度是 cm.?
8.解下列方程:
(1)8=7-2y;(2).
9.解下列方程:
(1)3x+7=32-2x; (2)z+z-;
(3)6a+7=12a-5-3a; (4)2.5x+=2-.
10.小李在解方程5a-x=13(x为未知数)时,误将-x看作+x,得方程的解为x=-2,则原方程的解为( )
A.x=-3 B.x=0 C.x=2 D.x=1
11.有这样一列数:5,10,15,20,25,…,按此规律排列,若其中相邻的三个数的和为135,则这三个数分别为 .?
★12.当x取何值时,2x+3与-5x+6满足下列条件:(1)相等;(2)互为相反数.
13.甲、乙两站相距408 km,一列慢车从甲站开出,每小时行驶72 km,一列快车从乙站开出,每小时行驶96 km.
(1)两车同时背向而行,几小时后相距660 km?
(2)两车相向而行,慢车先开出1 h,快车开出后几小时两车相遇?
(3)两车同向而行,慢车在前,至少经过几小时后,快车与慢车相距60 km?
★14.如图所示,图①是一个正方形,分别连接这个正方形各边的中点得到图②,再分别连接图②中间小正方形各边的中点,得到图③.
(1)填写下表:
图形标号 ① ② ③ 正方形个数 三角形个数
(2)按上面的方法继续分下去,第n个图形有多少个正方形?有多少个三角形?
(3)第几个图形的三角形个数为100?
答案与解析
夯基达标
1.D 2.C 3.A 4.D 5.-2
6.4 把x=5代入方程,得3×5-2a-3=4,15-2a-3=4,-2a=4-12,-2a=-8,a=4.
7.58
8.解 (1)移项,得2y=7-8.
合并同类项,得2y=-1.
系数化为1,得y=-.
(2)移项,得-=-.
合并同类项,得-=-.
系数化为1,得x=.
9.解 (1)移项,得3x+2x=32-7,
合并同类项,得5x=25,
系数化为1,得x=5.
(2)移项,得z-z=-,
合并同类项,得z=-1.
(3)移项,得6a-12a+3a=-5-7,
合并同类项,得-3a=-12,
系数化为1,得a=4.
(4)移项,得2.5x+x=2-,
合并同类项,得x=,
系数化为1,得x=.
培优促能
10.C
11.40,45,50 这一列数的排列规律是相邻的两个数前面的总比后面的小5.从而可设中间的一个数为x,则(x-5)+x+(x+5)=135.
解得x=45,故x-5=40,x+5=50.
12.解 (1)2x+3=-5x+6,
移项,得2x+5x=6-3,
合并同类项,得7x=3.
系数化为1,得x=.
(2)2x+3+(-5x)+6=0,
移项,得2x-5x=-3-6.
合并同类项,得-3x=-9.
系数化为1,得x=3.
13.解 (1)设x h后,两车相距660 km.
根据题意,得72x+408+96x=660.
移项,得72x+96x=660-408.
合并同类项,得168x=252.
系数化为1,得x=1.5.
答:1.5 h后两车相距660 km.
(2)设快车开出后x h两车相遇.
根据题意,得72+72x+96x=408.
移项,得72x+96x=408-72.
合并同类项,得168x=336.
系数化为1,得x=2.
答:快车开出2 h后两车相遇.
(3)设至少经过x h后,快车与慢车相距60 km.
根据题意,得72x+408=60+96x.
移项,得-96x+72x=6
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