2017_2018学年高中语文每日一题第03周鉴赏古代诗歌的表现手法一试题含解析新人教版选修系列.docVIP

鉴赏古代诗歌的表现手法（一） 高考频度：★★★★☆ ┇ 难易程度：★★★★☆ 【2016年高考天津卷】 登裴秀才迪小台 [唐]王维 端居不出户，满目望云山。 落日鸟边下，秋原人外闲。 遥知远林际，不见此檐间。 好客多乘月，应门莫上关。 （选自《全唐诗》） 请结合诗句说明颔联采用了哪些表现手法。 【参考答案】 ①动静结合。落日与鸟，是动态描写；秋日原野，是静态描写。②寓情于景。通过描写秋原的空阔，表现出诗人闲适的心境。 【试题分析】 诗歌的表现手法主要是对比、拟人、烘托、动静、虚实、抑扬、用典等，一般集中体现在某一联诗句。答题时首先答出手法，然后结合诗歌内容分析为什么是这种手法，然后分析艺术效果。如此题主要从借景抒情和动静结合的角度回答。 一 拟古（其七） 陶渊明 日幕天无云，春风扇微和。 佳人美清夜，达曙酣且歌。 歌竟长叹息，持此感人多。 皎皎云间月，灼灼叶中花。 岂无一时好，不久当如何？ 1．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）（ ） A． B． C． D． E． 2．“皎皎云间月，灼灼叶中花”两句运用了哪些表现手法？请结合诗句简要分析。 二、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 初授官题高冠①草堂 岑　参 三十始一命，宦情多欲阑。 自怜无旧业，不敢耻微官。 涧水吞樵路，山花醉药栏。 只缘五斗米，辜负一渔竿②。 【注】①高冠：山谷名，岑参终南山隐居地。②一渔竿：古代许多隐士垂钓水滨，因而渔竿成为了隐士或者隐逸生活的一种标志。 3．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）（ ） A． B． C． D． E． 4．尾联运用了那些表现手法？表达了诗人怎样的心情？ 一1．BE 2．①运用叠词和衬托手法写景，用“皎皎”状月并以云相托，用“灼灼”写花，兼以叶相衬，生动传神地写出花月交辉的美好景象。（叠词和衬托，答出一种即可） ②运用比喻手法，以月和花之美来比佳人正值青春年华，靓丽动人，享受着生命和生活的美好。 ③以乐衬哀，眼前如花似月的一切越美好，越能反衬出下面诗句“岂无一时好，不久当如何？”所表达的抒情主人公的惶恐、失意和焦虑。 【解析】本题考查诗句的表现手法。“皎皎云间月，灼灼叶中花”中“云间月”、“叶中花”，既是月夜春景，又是对人生最美好酣畅的短暂时光的比喻。“云间月”和“叶中花”只是暂时的美好，不久的将来会怎么样呢？明月皎皎，将为云掩；灼灼叶花，终将凋零，所以诗人也不免自伤暮年之至，以乐衬哀。 二、 3．AE 4．用典和借代。“五斗米”运用典故陶渊明“不为五斗米折腰”；“一渔竿”代指古代隐士。这两句诗表现了诗人为微官薄禄不得不割舍闲适自得的隐逸生活的矛盾心情。 【解析】尾联“只缘五斗米，辜负一渔竿”两句用典。“五斗米”不是指实数，而是一种修辞手法——夸张，即言其少，意思是指“俸禄微薄”。这是用东晋陶渊明“不为五斗米折腰”的典故。除了这首诗之外，岑参还在多首诗中用了这个典故，如“看君五斗米，不谢万户侯”（《送许拾遗恩归江宁拜亲》）；“久别二室间，图他五斗米”（《峨眉东脚临江听猿怀二室旧庐》）。此诗结尾二句运用了用典、借代的修辞手法，很生动地写景，同时暗喻诗人为了微薄的官禄不得不割舍闲适自得的生活的矛盾心理。 今日收获如何？ 总结一下吧！