2017年秋七年级英语上册Unit1Myname’sGinaSectionB1a_1f导学案新版人教新目标版.docVIP

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2017年秋七年级英语上册Unit1Myname’sGinaSectionB1a_1f导学案新版人教新目标版

Unit 1 My name`s Gina 【学习目标】 1.要求掌握以下句式:What’s your phone number? It’s … 2.要求掌握以下词汇:zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine 【学习过程】 Step 1: 自主学习----明确目标 自学文本 1. 请同学们课前上平台阅读思考本节导学案,明确本节课的学习任务和目标。 2. 对照课本后面95-96页Unit 1单词表跟读单词录音。要求:根据录音及单词音标,首先会读单词接着边读边写记单词,注意中英文的转换,最后默写单词。 3. 独立认真地预习Unit 1 Section B (1a-1f)(第4页)面的课文。要求:听1a-1e的录音试着完成1a-1e的听力练习,熟读句子What’s your phone number? It’s …,单词zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine标出不认识的单词和不理解的句子 4. 在线上对照导学案本课时完成探究归纳部分的预习。 5. 请大家带着问题自学本课时的两个微课视频。 Step 2: 自学检测----在线测学 质疑思学 1. 学生独立完成导学案上的自学检测。 2. 学生在线上提交客观题的答案。 3. 对照正确的答案对错题进行反思,质疑。 1. 通过自学完成下列任务: 自学检测题 Can you count from 1 to 10 in English? Step3: 自展提升----合作探究 展示交流 通过老师和同学的一起合作交流,解决学生自学中的疑问 1)1a. Listen and repeat. 2)1b.Listen to the conversation and write the telephone number 3)1c. Ask for and give your phone number 4)分组活动 1f.将你们的电话号码写在纸条上放入袋中,然后任意取出一张纸条,找出号码的主人。 总结本课自己的收获,小组内交流。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Step 4: 自评巩固----自主测评 当堂巩固 1. 独立认真完成自评巩固训练。(纸质学案上完成) 2. 线上提交当堂测评客观题答案。 3. 对照上传的解析,弄清错题原因,掌握正确的解题思路及方法。 4. 在线下在纸质学案上订正。 5. 下课后将纸质学案交给老师进行批阅。 【随堂检测】 一、根据句意和首字母提示完成句中所缺单词 1.What’s your t_______ n________? ----- It’s 8382976. 2. W______ is your n_______? ----- My name is Jenny. 3. What’s h_____ f_______name? ------ Smith. 4. M________ name is Jenny. I’m Gina. Nice to m_______ you. 5. Please a________ the q_________. 二、完形填空 I am a Chinese girl. My __1__ Wang Miaomiao. I __2__ 12 years old (岁数). __3_ first name is Miaomiao and my __4__ name is Wang. I’m __5__ Class Three, Grade Seven. I have __6__ ID card. Its __7__ is 368899. Miss Gao is my English teacher. __8__ is very nice and kind. We all like (都喜欢) her very much. What’s __9__ telephone number? Oh, _ 10__ 666-5599. 1. A. name B. names C. name’s D. name are 2. A. am B

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