2017八年级语文上册第五单元14应有格物致知精神练习长春版.docVIP

《应有格物致知精神》同步练习 一、基础积累 1、给下面黑体的字注音。 朱熹（ ）儒家（ ）彷徨（ ） 测量（ ）瞭望（ ）丁肇中（ ） 2、下面各项解释完全正确的一项是（ ） A、格物（推究）致知（使达到） B、齐家（整齐）治国（地方） C、条目（眼睛）儒家（家庭） D、清淡（干净）抽象（大象） 3、在字下面标“×”指出四字短语中的错别字，并在后面的横线上改正。 不知所措；袖手旁观；精兵简正_______________________ 肆无忌掸；接踵而致；情系中华_______________________ 4、填空： ①本文作者是，美籍华裔____________家，____________获得者。 ②四书指的是《____________》、《____________》、《____________》、《____________》。 ③格物致知的意思是。出自我国儒家经典之一《____________》。丁肇中教授赋予了新的意义，就是____________。 5、结合课文，细读下面句子，体会其中黑体词语的作用。 （1）新的知识只能通过实地实验而得到，不可能由自我探讨或哲理的清淡而求得。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （2）我们不能盲目地接受过去认为的真理，也不能等待“学术权威”的指示。我们要自己有判断力。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 二、提升演练 ①我是研究科学的人，所以先让我谈谈实验精神在科学研究中的重要性。 ②科学进展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不可能由自我探讨或哲理的清淡而求得。 ③实验的过程不是消极的观察，而是积极的、有计划的探测过程。比如，我们要知道竹子的性质，就要特别栽种竹子，以研究它生长的过程，要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是袖手旁观就可以得到知识的。 ④实验不是毫无选择的测量，它需要具体细致的计划。特别重要的，是要有一个适当的目标，以作为整个探索过程的向导。至于这一目标怎样选定，就要靠实验者的判断力和灵感。一个成功的实验需要的是眼光、勇气、和毅力。 ⑤由此我们可以了解，为什么基本知识上的突破是不常有的事情。我们了可以了解，为什么历史上学术的进展只靠少数人关键性的发现。 ⑥在今天，王阳明的思想还在继续支配着一些中国读书人的头脑。因为这个文化背景，中国学生大都偏向于抽象的思维而不愿动手。中国学生往往念功课成绩很好，考试都得近一百分，但是面临着需要主意的研究工作时，就常常不知所措了。 ⑦在这方面，我有个人的经验为证。我是受传统教育长大的。到美国大学念物理的时候，起先以为只要很“用功”，什么都遵照老师的指导，就可以一帆风顺了，但是事实并不是这样。一开始做研究就马上发现不能光靠教师，需要自己做主张、出主意。当时因为事先没有准备，不知吃了多少苦。最使我彷徨恐慌的，是当时的惟一办法——以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。 1、所选文段的中心意思是什么？作者是从哪三个方面来论述的？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2、结合第④、⑤两段文字回答：为什么历史上学术的进展只靠少数人关键性的发现？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3、根据自己的理解，简要说出传统的中国教育中的“格物致知”与现今“实验”的区别。 ___________________________________________________________________________ ________________