2017年秋高中历史第五单元烽火连绵的局部战争第2课越南战争课件新人教版选修.pptVIP

1.越南战争是美、苏两国和两种社会制度的较量，其依据不包括 A.中国无偿援助大量物资 B.苏联对越提供军事援助 C.美国直接派遣军队参战 D.美、苏军队的直接交战 1 2 3 4 √ 答案 解析 解析　越南战争期间，美、苏两国虽然对抗不断，但没有在战场上进行交战，故D项符合题意。 2.20世纪50年代上半期，针对印度支那形势提出“多米诺骨牌论”的美国总统是 A.杜鲁门 B.艾森豪威尔 C.肯尼迪 D.尼克松 解析　美国总统艾森豪威尔针对印度支那形势提出“多米诺骨牌论”，故选B。 √ 1 2 3 4 答案 解析 1 2 3 4 3.在越南人民的抗美斗争中，给予越南人民大力支援的是 A.东南亚国家联盟 B.东南亚条约组织 C.巴格达条约组织 D.中苏等社会主义国家 解析　东南亚条约组织和巴格达条约组织是美国在亚洲建立的“遏制”共产主义的条约网，受美国的控制，当时越南并未加入东南亚国家联盟。 √ 答案 解析 4.阅读下列材料： 材料一　迈克尔·杰克逊以歌舞奇才闻名于世，他的另一面爱好——画画却不为人所知。下图是他生前未曾曝光的简约墨水画。1971年，时值13岁的杰克逊画了这张画，画中他在被轰炸机覆盖的天空下跳舞，并写着：“停止战争”的字样，表达他反对战争的情绪。 1 2 3 4 材料二　约翰·列侬，英国著名摇滚乐队“甲壳虫”成员，摇滚史上最伟大的音乐家之一，甲壳虫乐队的灵魂人物，《Give Peace a Chance》由其创作并演唱，在20世纪70年代成为美国反战运动的圣歌。他还拒绝接受英国女皇颁发的奖金，以作为对英国帮助美国的抗议。 1 2 3 4 请回答： (1)结合材料一分析，该“战争”指的是什么战争？结合所学知识分析该战争的性质、结果及影响。 1 2 3 4 答案　越南战争。 性质：美国在冷战大环境下发动的侵略越南的“热战”。 结果：美国战败，被迫签署停战协定。 影响：对美国，国力大大削弱，丧失了疯狂扩张的势头，全球战略由进攻转为防御，战略重点由此转向欧洲。对越南，赢得民族独立，并很快完成统一。 答案 解析 1 2 3 4 解析　主要结合材料中的“1971年”的时间来判断，该战争应该是越南战争。结合二战后的时代大背景来分析越南战争的性质、结果和影响。 (2)结合材料二回答，列侬歌曲起到了何种作用？作为英国人而坚定反对越战，你如何理解这一行为？ 1 2 3 4 答案　宣传和平思想，反对战争，推动了美国的反战和平运动。和平无国界。(或答人类反战和平的思想是相通的也可) 答案 解析　结合材料分析其作用，和平是无国界的，人类的反战和平思想是相通的。 解析 第五单元 烽火连绵的局部战争 第2课　越南战争 目标导航 1.理解越南战争的背景(重点)。 2.了解越南战争的过程。 3.认识越南战争的影响(难点)。 内容索引 自主学习 基础知识 —— 把握教材知识体系 史料实证 深化探究 —— 理解重要史料史论 反馈训练 随堂巩固 —— 会做题才是硬道理 自主学习 基础知识 —— 把握教材知识体系 一、“印度支那问题” 1.“印度支那”：通常指越南、老挝和柬埔寨，二战后，三国的独立、主权得到国际社会的承认。 2.美国“遏制”共产主义 (1)背景 ①越南的独立斗争， 等社会主义国家给予了支持和声援。 ② 被视为美国在亚洲扩张的主要障碍。 (2)措施：美国在亚洲建立起“ ”和“巴格达条约组织”。 新中国 中国 东南亚条约组织 思维点拨 (3)矛头：艾森豪威尔提出“ ”，矛头指向印度支那。 (4)表现 ①扶植傀儡政权，成立了 ，南北分裂。 ②向南越政府提供巨额援助与军事顾问。 多米诺骨牌论 越南共和国 思维点拨 1.美国推行霸权主义，出于遏制共产主义和称霸世界的需要，加紧向印度支那渗透，积极干涉越南内政。 2.美国的霸权政策在亚洲主要表现为“热战”，发动局部战争，其突出表现就是侵略朝鲜和越南。 二、从“特种战争”到局部战争 1.特种战争 (1)背景：越南南方人民的反美斗争发展为有组织、有领导的大规模斗争。 (2)提出：20世纪50年代末60年代初，肯尼迪在南越推行“ ”。 (3)含义：美国出钱出枪，增派军事教官和顾问，帮助南越军队制订和实施“反游击战”和“反叛乱”，即“用越南人打越南人”的战争。 (4)目的：打击南方游击队，扶植 政权。 特种战争 南越 (5)概况 ①美国建立驻越南军事援助司令部。 ②美国大规模轰炸越南北方，扩大在南方的“ ”。 2.局部战争 (1)时间：1965～1968年。 (2)含义：直接出