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2018年高考数学小题精练系列第02期专题11函数文
专题11 函数
1.若log2a0,,则A. a1, b0 B. a1,b0C. 0a1,b0 D. 0a1,b0
【答案】D
【解析】,则; ,则,故选D.
2.函数 的单调递增区间是
A. (-∞,+∞) B. (-∞,0]C. [0,+∞) D. (0,+∞)
【答案】B
【解析】,可知,单调递增区间为.故选B.点睛:绝对值函数的解题策略就是去绝对值,得到分段函数,本题得到,要判断单调区间,只需分段研究函数图象的性质即可.本题中易知时,是单调递增的.
3.函数的值域是
A. (-2,-1) B. (-2,+∞)C. (-∞,-1] D. (-2,-1]
【答案】D
点睛:分段函数求值域,分段求解,利用函数的图象性质,解得值域.本题中当时, ,可知该图象是由下移2个单位得到的,求得值域为,当时, ,该图像是由下移2个单位得到的,求得值域为,再两个范围取并集得到函数值域.
4.已知f(x)是定义在R上的偶函数,它在[0,+∞)上是减函数,如果f(lgx)f(1),那么x的取值范围是
A. B. ∪(1,+∞)C. D. (0,1)∪(10,+∞)
【答案】C
【解析】由图可知,
,则,故选C.
点睛:抽象函数问题,根据题意(奇偶性、单调性)得到函数的草图,再根据图象来解决问题.利用整体思想,将看做整体,则由图象可得,解得答案.函数题型要学会图象的辅助应用.
5.函数的定义域为
A. (1,4) B. [1,4)C. (-∞,1)∪(4,+∞) D. (-∞,1]∪(4,+∞)
【答案】A
【解析】由题意, ,则或,
当,无解;当, ,则定义域为,故选A.
6.已知m0,且 ,则x的值是
A. 1 B. 2C. 0 D. -1
【答案】C
【解析】,所以,故选C.
7.设 ,则
A. B. C. D.
【答案】A
8.某种产品每件定价80元,每天可售出30件,如果每件定价120元,则每天可售出20件,如果售出件数是定价的一次函数,则这个函数解析式为
A. y=-x+50(0x200)B. y=x+50(0x100)
C. y=-x+50(0x100)D. y=x+50(0x200)
【答案】A
【解析】设解析式为y=kx+b,依题意有:
解得k=-,b=50.
∴y=-.x+50(0x200).
答案:A.
9.甲、乙二人从A地沿同一方向去B地,途中都使用两种不同的速度v1与v2(v1<v2),甲前一半的路程使用速度v1,后一半的路程使用速度v2;乙前一半的时间使用速度v1,后一半的时间使用速度v2,关于甲、乙二人从A地到达B地的路程与时间的函数图象及关系,有如图所示的四个不同的图示分析(其中横轴t表示时间,纵轴s表示路程,C是AB的中点),则其中可能正确的图示分析为
A. B.
C. D.
【答案】A
10.若函数y=ax-x-a有两个零点,则a的取值范围是
A. (1,+∞) B. (0,1) C. (0,+∞) D. ?
【答案】A
【解析】令f(x)=ax,g(x)=x+a,
当a>1时,f(x)与g(x)的图象有两个交点,即函数y=ax-x-a有两个零点,故选A.
点睛已知函数有零点求参数取值范围常用的方法和思路:(1)直接法:直接根据题设条件构建关于参数的不等式,再通过解不等式确定参数范围;(2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数值域问题加以解决;(3)数形结合法:先对解析式变形,在同一平面直角坐标系中,画出函数的图象,然后数形结合求解.
11.下列给出的四个函数f(x)的图象中能使函数y=f(x)-1没有零点的是
【答案】C
【解析】把y=f(x)的图象向下平移一个单位后,只有C图中的图象满足y=f(x)-1与x轴无交点,故选C.
12.已知函数f(x)=ex-x2,则在下列区间上,函数必有零点的是
A. (-2,-1) B. (-1,0) C. (0,1) D. (1,2)
【答案】B
点睛本题考查零点存在性定理的应用,属于基础题.如果函数在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,并且有,那么函数在区间[a,b]内有零点,即存在,使得,这个c也就是方程的实数根.但是反之不一定成立.
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