2018年高考生物二轮专题总复习专题整合训练四细胞呼吸和光合作用.docVIP

专题整合训练(四)　细胞呼吸和光合作用 [全员必做题] 1．(海口中学高三试卷)光合作用的产物中，氧气、葡萄糖中的碳、葡萄糖中的氢、葡萄糖中的氧依次来自于(　　) ①二氧化碳　②气孔直接吸收　③水的光解　④叶绿素的分解 A．①②④③　　B．③①②④ C．③①③① D．①③①③ 【答案】　C 【解析】　氧气在光合作用光反应阶段生成，来源于水的光解，即来源于③；光合作用的原料包括二氧化碳和水中，因此葡萄糖中的碳来源于二氧化碳，即来源于①；原料二氧化碳和水中，只有水中含有氢元素，因此葡萄糖中的氢来源于水，即来源于③；由于原料水在光反应阶段光解产生[H]和氧气，即水中的氧气均以氧气的方式扩散出叶绿体外，因此葡萄糖中的氧来源于二氧化碳，即来源于①，综上所述，选C。 2．(天津南开中学高三试卷)如图所示为生物界部分能量转换关系图解，下列叙述中不正确的是(　　) A．①过程可发生在蓝藻叶绿体类囊体薄膜上 B．发生①②过程的生物在生态系统中称为生产者 C．③过程在动植物细胞中都能发生 D．⑥过程可用于⑤过程 【答案】　A 【解析】　蓝藻是原核细胞，没有叶绿体，①过程发生蓝藻的光合片层上，A错误；②过程为ATP中的化学能转变成储存在葡萄糖中的稳定的化学能，该过程中无机物合成有机物，在生态系统中该生物属于生产者，B正确；③过程是葡萄糖氧化分解，将葡萄糖中稳定的化学能转化成储存在ATP中的活跃的化学能，是细胞呼吸过程，因此动植物细胞中都能发生，C正确；葡萄糖合成多糖是耗能过程，需要ATP水解提供能量，D正确。 3．(长春外国语学校高三试卷)下列与绿色植物某些生理过程有关的叙述中，正确的是(　　) A．绿色植物的光反应可以在暗处进行，暗反应也可以在光下进行 B．大豆根吸收矿质元素所需的ATP可以直接来源于光合作用 C．水果贮存时充入N2和CO2目的主要是抑制无氧呼吸，延长水果的贮存时间 D．即使给予叶绿素提取液适宜的温度、光照和CO2，也无法检测到有O2生成 【答案】　D 【解析】　植物光反应必须在光照下进行，暗反应有光无光均能进行，A错误；大豆根吸收矿质元素所需的ATP直接来源于呼吸作用，B错误；向水果贮存仓中充入N2和CO2的主要目的是抑制有氧呼吸，减少有机物的消耗，延长水果的仓储时间，C错误；叶绿素只能吸收光能，无法将光能转变成化学能，要想将光能转变成化学能，需要色素和蛋白质结合形成复合物，共同完成光反应，所以给予叶绿素提取液适宜的温度、光照和CO2，也无法检测到有氧气生成，D正确。 4．(西藏自治区拉萨中学高三试卷)下列关于物质转化的叙述中，错误的是(　　) A．有氧呼吸把有机物转化成无机物，无氧呼吸也可把有机物转化成无机物 B．光合作用中ATP与ADP、NADP＋与NADPH之间的相互转化，发生在光反应阶段 C．三碳化合物和五碳化合物可以相互转化，瞬时增强光照会使三碳化合物减少 D．将S型菌DNA与活的R型菌混合培养，R型肺炎双球菌能转化成S型菌 【答案】　B 【解析】　葡萄糖通过有氧呼吸转化为CO2和H2O，而无氧呼吸则产生乳酸或酒精和CO2，A正确；光反应阶段，产生ATP和NADPH；而在暗反应时，ATP转化为ADP和Pi供能，NADPH转化为NADP＋供能且为还原剂，B错误；三碳化合物和五碳化合物可以相互转化，瞬时增强光照会使三碳化合物减少，C正确； R型肺炎双球菌转化成S型菌，可以让R型肺炎双球菌与加热杀死的S型菌混合，D正确。 5．(江西上高县高三考卷)农科所技术员研究温度对某蔬菜产量的影响，将实验结果绘制成如图所示的曲线。据此提出的结论合理的是(　　) A．光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度 B．阴影部分表示5～35℃时蔬菜的净光合速率大于零 C．温度越高，该蔬菜新品种的产量越高 D．温室栽培该蔬菜时温度最好控制在25～35℃ 【答案】　B 【解析】　由图可知，光合作用酶的最适温度为27℃左右，呼吸作用酶的最适温度高于35℃，A错误；净光合作用＝总光合作用－呼吸作用消耗，阴影部分表示5～35℃时蔬菜的净光合速率大于零，积累了有机物，B正确；由图可知，在温度为5～35℃，净光合速率大于0，积累有机物，该蔬菜新品种的产量高，但超过35℃，净光合速率小于0，表现为有机物的量减少，即该蔬菜新品种的产量变低，C错误；温度为25～30℃，净光合速率(净光合速率＝总光合速率－呼吸速率)最大，积累有机物的量最多，D错误。 6．(福安一中高三试卷)用同位素标记法研究光合作用和有氧呼吸过程中氧原子的来龙去脉，下列错误的结论是(　　) A．光合作用的产物O2中的O全部来自原料中的H2O B．光合作用的产物C6H12O6中的O全部来自原料中的CO2 C．有氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2 D．有氧呼吸的产物CO2中的O全部