2018年高考数学二轮复习第二部分高考22题各个击破专题五立体几何5.2空间关系球与几何体组合练课件文.pptVIP

5.2 空间关系、球与几何体组合练 -*- 1.空间两条直线的位置关系有平行、相交、异面. 2.空间线面位置关系有平行、相交、在平面内. 3.直线、平面平行的判定及其性质 (1)线面平行的判定定理:a?α,b?α,a∥b?a∥α. (2)线面平行的性质定理:a∥α,a?β,α∩β=b?a∥b. (3)面面平行的判定定理:a?β,b?β,a∩b=P,a∥α,b∥α?α∥β. (4)面面平行的性质定理:α∥β,α∩γ=a,β∩γ=b?a∥b. 4.直线、平面垂直的判定及其性质 (1)线面垂直的判定定理:m?α,n?α,m∩n=P,l⊥m,l⊥n?l⊥α. (2)线面垂直的性质定理:a⊥α,b⊥α?a∥b. (3)面面垂直的判定定理:a?β,a⊥α?α⊥β. (4)面面垂直的性质定理:α⊥β,α∩β=l,a?α,a⊥l?a⊥β. -*- 5.异面直线的夹角与线面角 (1)异面直线的夹角:当直线l1与l2是异面直线时,在直线l1上任取一点A作AB∥l2,我们把直线l1和直线AB的夹角叫做异面直线l1与l2的夹角. (2)直线与平面的夹角:平面外一条直线与它在该平面内的投影的夹角叫做该直线与此平面的夹角. 6.球的表面积及体积 (1)S球=4πr2(r为球的半径). -*- 7.球与几何体的外接、内切 (1)球与长方体外接:长方体的体对角线的交点为球心;长方体的体对角线的长为球的直径; -*- 一、选择题 二、填空题 1.若体积为8的正方体的顶点都在同一球面上,则该球的表面积为( A ) 解析: 设正方体的棱长为a,由a3=8,得a=2.由题意可知,正方体的体对角线为球的直径, -*- 一、选择题 二、填空题 2.(2017全国Ⅰ,文6)如图,在下列四个正方体中,A,B为正方体的两个顶点,M,N,Q为所在棱的中点,则在这四个正方体中,直线AB与平面MNQ不平行的是( A ) -*- 一、选择题 二、填空题 解析:易知选项B中,AB∥MQ,且MQ?平面MNQ,AB?平面MNQ,则AB∥平面MNQ;选项C中,AB∥MQ,且MQ?平面MNQ,AB?平面MNQ,则AB∥平面MNQ;选项D中,AB∥NQ,且NQ?平面MNQ,AB?平面MNQ,则AB∥平面MNQ,故排除选项B,C,D;故选A. -*- 一、选择题 二、填空题 3.(2017全国Ⅲ,文10)在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为棱CD的中点,则( C ) A.A1E⊥DC1 B.A1E⊥BD C.A1E⊥BC1 D.A1E⊥AC 解析:连接B1C,BC1,A1E,则B1C⊥BC1. ∵CD⊥平面BB1C1C,BC1?平面BB1C1C, ∴CD⊥BC1. ∵B1C∩CD=C,∴BC1⊥平面A1B1CD. ∵A1E?平面A1B1CD,∴A1E⊥BC1. 故选C. -*- 一、选择题 二、填空题 4.(2017全国Ⅲ,文9)已知圆柱的高为1,它的两个底面的圆周在直径为2的同一个球的球面上,则该圆柱的体积为 ( B ) 解析: 由题意可知球心即为圆柱体的中心,画出圆柱的轴截面如图所示, -*- 一、选择题 二、填空题 5.(2017河北保定二模,理8)已知一个球的表面上有A,B,C三点,且AB=AC=BC=2 .若球心到平面ABC的距离为1,则该球的表面积为( A ) A.20π B.15π C.10π D.2π 解析: 由题意可得,平面ABC截球面所得的截面圆恰为正三角形ABC的外接圆O. 设球O的半径为R,∵球心到平面ABC的距离为1, ∴由勾股定理可得r2+12=R2,解得R2=5, ∴球O的表面积S=4πR2=20π,故选A. -*- 一、选择题 二、填空题 6.已知A,B是球O的球面上两点,∠AOB=90°,C为该球面上的动点.若三棱锥O-ABC体积的最大值为36,则球O的表面积为( C ) A.36π B.64π C.144π D.256π 解析: 由△AOB面积确定,若三棱锥O-ABC的底面OAB上的高最大, 解得R=6,故S球=4πR2=144π. -*- 一、选择题 二、填空题 7.(2017湖南岳阳一模,文4)已知α,β表示两个不同的平面,m为平面α内的一条直线,则“m⊥β”是“α⊥β”的 ( A ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 解析:根据面面垂直的判定定理得,若m⊥β,则α⊥β成立,即充分性成立; 若α⊥β,则m⊥β不一定成立,即必要性不成立, 故“m⊥β”是“α⊥β”的充分不必要条件,故选A. -*- 一、选择题 二、填空题 8.(2017宁夏银川二模,文10)已知点A,B,C,D在同一个球的球面上,AB=BC= ,∠ABC=9