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【个人资料】学习白求恩精神 白衣战士：白求恩曾经说过，“医生坐在家里等病人来的时代已经过去了，我们今后的战斗口号是：到前线去，到伤员那里去；哪里有伤员，我们就到哪里去”。正是在这一思想的感召下新中国成立60年来，我国广大医务工作者大力弘扬白求恩精神，履行救死扶伤、治病救人的光荣使命。在唐山大地震、抗击非典、512汶川特大地震、阻击禽流感、防控甲型h1n1流感等重大事件的医疗卫生救援工作中，凸显了医疗卫生工作者舍生忘死、无私奉献的高尚精神风貌，被人民群众成为“白衣战士”。 现在，医学处于鼎盛时期，人类正从分子水平上认识自己和生命。做一名现代的医生，需要有更高的要求和更高的境界。我们应当努力学好医学知识，紧跟时代和科技发展的步伐，掌握不断获取新知识的方法，用新知识、新技术武装自己，要向白求恩那样，成为一名医术高明并且道德高尚的医生。 一个医生在面对一个病人身体的时候也在面对着他的灵魂.他是在努力的把他的病人从阴霾的天空带向春天的人.我向他致敬. 我们应当如何纪念白求恩(2006-08-14 23:55:00)转载 为什么要纪念白求恩？是为了向白求恩学习。学习白求恩什么，如何学习白求恩，是我们每个人、每一名共产党员都应当认真思考的问题。 学习白求恩有两种方式，第一种方式就是在工作和生活中模仿白求恩的事迹和行为，比如在日以继夜地工作、艰苦朴素地生活，这无疑是值得称赞和表扬的。但是，我们应当认识到，人的行为只是人思想的外在表现。不去探究白求恩为何能做出如此伟大的事迹，而只停留在对他行为的简单模仿上，这样的学习无疑是低层次和肤浅的。这种学习方式因为简易、时间短见效快，就决定了它容易被搞成运动、被搞成形象工程，甚至形成为了学习而学习的局面，从而将学习白求恩庸俗化；又因为它只是对白求恩事迹和行为的简单模仿，而不去探究这些产生事迹的思想动力和根源，又会使学习难以持久。另一方面，白求恩毕竟是历史人物，有他生活的历史环境，如果不加分析地照抄照搬，又不符合辩证法，陷入了形而上学的境地。 学习白求恩的第二种方式是学习白求恩的精神，将这种精神内化为自身的道德要求，并以这种精神规范自身的行为，指引日常的工作和生活。只有这样学习白求恩，才是真正意义上的学习白求恩。白求恩精神的实质是什么？毛泽东说的好，是国际主义和共产主义。国际主义和共产主义的内涵丰富，对于一个国家、一个政党而言，说学习白求恩的国际主义和共产主义精神是正确的；但就个人而言，脱离开白求恩的事迹和他本人而泛泛地谈论国际主义和共产主义，对于学习白求恩无疑是无益的甚至是有害的。 白求恩身上体现出的国际主义和共产主义体精神，是具体的而不是空泛乃至空洞的。通过他的事迹，我们可以总结出以下几条： 一是学习他对共产主义事业坚定的信念。白求恩出身于牧师家庭，但他是加拿大共产党党员，信仰共产主义。可以说他在信仰上背叛了自己的家庭。说他信念坚定，不是因为他说过什么豪言壮语，而是他为了共产主义信仰奋斗终身，直至献出了生命。白求恩参加过西班牙内战，后又投身到抗日战争，白求恩对共产主义的信念经受了血与火的考验。当今世界尽管不能说是天下太平，但总体上处于和平时代，对共产党员信念的考验也不再是纷飞的战火，更多的是各种利益的诱惑。学习白求恩对信念的坚定，就是要在各种利益的诱惑面前能够保持清醒的头脑，以实际行动实践自己的信仰。 二是学习他无比热爱自己的病人，无比热爱中国人民。上帝说过，要象爱自己一样地爱自己的邻人，而白求恩是象爱自己一样爱自己的病人。白求恩为减少伤员的痛苦和残废，把手术台设在离火线最近的地方，当伤员急需输血时，他主动献出自己的鲜血。白求恩同样热爱中国人民，他不辞劳苦，为边区群众送医送药，防病治病，他以严谨的工作态度和卓越的医疗技术，满腔热忱地为抗日军民服务。他这种对病人和中国人民的热爱，可以说是人道主义和国际主义的具体体现。刚刚去世的好军医华益慰身上，就集中体现了白求恩的这种精神。作为一名共产党员，国家公务员，就更应当对人民满怀热爱之情，只有这样，才能作好本职工作，也只有这样，人民才会爱戴你，拥护你。 三是学习他对工作认真负责的态度和兢兢业业的精神。白求恩是著名的胸外科医师，他的胸外科医术在加拿大、英国和美国医学界享有盛名。他到中国后，悉心致力于改进部队的医疗工作和战地救治，在4个月的时间里，白求恩和他的医疗队行程1500余里，做手术315次，建立手术室和包扎所13处，救治伤员1000多名。在如此艰苦的条件下，能够取得如此的成绩，是和白求恩对工作认真负责的态度和兢兢业业的精神分不开的。如果我们把自己的工作仅看作是一种谋生的手段，而不是共产主义事业的一部分。对工作就不会是认真负责，而是敷衍了事；不会是兢兢业业，而是得过且过。我们只有象白求恩那样对待工作和事