四川省高中历史专题6古代希腊罗马的政 治文明第2节卓尔不群的雅典学案人民版必修.docVIP

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  • 2017-12-18 发布于河北
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四川省高中历史专题6古代希腊罗马的政 治文明第2节卓尔不群的雅典学案人民版必修.doc

四川省高中历史专题6古代希腊罗马的政 治文明第2节卓尔不群的雅典学案人民版必修

四川省高中历史 专题6 古代希腊、罗马的政治文明 第2节 卓尔不群的雅典学案 人民版必修1 【预习培训】 1.利用20分钟时间根据导学案勾划标注课本基础知识,写上提示语,标明序号,扎实掌握课标要求的主干知识,并完成知识框架构建和问题引导. 2利用剩余20分钟完成预习自测与探究案。并记下预习中存在的疑问。 【课标要求】 通过了解梭伦改革和克利斯提尼改革来掌握雅典民主政治的建设过程。分析雅典民主政治的表现,恰当地评价雅典的民主政治。了解下列基础知识:梭伦改革和克利斯提尼改革的内容。通过对以上知识的了解,让学生掌握雅典民主政治建设的过程和具体表现,引导学生客观评价雅典民主政治的是非得失。,学生就雅典民主政治的建设过程、雅典民主政治的具体表现、雅典民主政治的是非得失三个问题进行归纳总结,全面理解雅典民主政治的内涵。 通过对雅典民主政治是非得失的归纳总结,教师要引导学生认识民主政治的历史意义和现实价值,最终得出民主政治是历史上、现实中弊病相对较少、优点较多的一种政治制度。 A.逐步提升妇女的政治地位 B.从治“公民”到治“万民” C.不断健全民主政治 D.城邦政权向所有的人开放 2、梭伦改革的措施规定:按年收入谷物、油、酒分别列为500斗、300斗、200斗和200斗以下四级。第一、第二级可任高级官职,第三级可任低级官职,第四级则不能担任官职。对此规定的正确

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