山西省忻州市高中地理第一章行星地球第三节地球运动__地球和地球仪第1课时导学案无答案新人教版必修.docVIP

第一章 行星地球 第三节 地球运动——地球和地球仪（共7课时　第1课时） 【学习目标】 1．能说出描述地球形状、大小常用的数据。 2．能用自己语言说出地轴、两极、赤道、经线和纬线、纬度和经度及南北半球和东西半球的划分界线。并能在地球仪上进行准确的辨认。 3．能运用地球仪，说出经度、纬度的划分规律，总结经度、纬度的递变规律，并能在经纬网的地球仪上确定任意点的地理坐标。 4. 观察地球仪总结经纬线的特点。 5．学会正确使用地球仪，能利用经纬网确定地表任意地理事物的方位。 【自主学习】 一、课前预习 1.感知教材： 找寻节标题、框题、段落之间的关系，尝试利用思维导图列出本课时的知识结构。 2.识记教材： （1）识记并默写出地球的形状和大小。 （2）识记并默写出纬线、经线、纬度、经度的特点及其一些特殊的经线和纬线。 （3）识记并默写出南纬度和北纬度、南半球和北半球、东经度和西经度、东半球和西半球的划分。 （4）识记并默写出高、中、低纬度的划分。 3.初探问题： （1）经线和纬线、经度和纬度有什么差异？ （2）经纬网有哪些用途？2. 问题。 （1）写出图中字母所表示地点的经纬度位置。 A________B_______C________D_______ （2）在A、B、C、D四点中，位于东半球的是_____，位于西半球的是______，位于南半球的是_____，位于北半球的是_____，位于赤道上的是_____，位于中纬度的是______。 3.比较经线和纬线 ? 经线（经度） 纬线（纬度） 形状 长度 指示方向 0°线 度数范围 表示字母 度数变化规律 划分半球 特殊线 三、自学思疑 【课堂学习】 一、创设问题 1. 从赤道某点,向北行1000千米,折向东行1000千米,再向南行1000千米,最后向西行1000千米,问能不能回到原出发点?? 在地球表面从M点到N点的最短路线的方向应为(　　) A．向正东B．沿两点所在纬线 C．先向东南，再向东北D．先向东北，再向东南 2