山西省忻州市高中地理第二章区域生态环境建设问题研究为什么停止开发“北大荒”导学案无答案新人教版必修.docVIP

第二章　区域生态环境建设 问题研究 为什么停止开发“北大荒” 【学习目标】 1．读三江平原的地理位置图，总结三江平原的自然特点。 2．总结“北大荒”成为商品粮基地的优势条件。 3．认识湿地的重要性，并总结识记湿地的生态环境效益，树立正确的生态环境保护观念。 【自主学习】 一、课前预习 1.感知教材： 找寻节标题、框题、段落之间的关系，尝试利用思维导图列出本课时的知识结构。 2.识记教材： （1）阅读P37的资料1，总结识记并默写出“北大荒”三江平原的自然特点。 （2）阅读P37的资料2，概括并识记三江平原作为商品粮基地的优势条件和限制性条件。 （3）阅读P38的资料3，总结识记并默写出湿地的生态环境效益、利用方面存在的问题和综合治理保护措施。 3.初探问题： （1）三江平原为什么有大面积沼泽集中分布?试总结沼泽形成的条件。（试从气候、地形地势、土质土层等方面分析其自然原因。） 气候： 地形地势： 土质土壤： （2）与长江中下游平原、华北平原相比，三江平原作为商品粮基地有哪些优势条件？ （3）湿地具有哪些生态环境效益？三江平原湿地变良田后，对环境可能产生什么影响？ （4）我国为什么要停止开发三江平原的荒地，并且加以保护？ 二、基础检测 1.写出图上字母所表示的地理事物名称。 A ____________山脉 B ___________山脉 C ____________山脉 D ___________河流 E ____________河流 F ___________河流 2.下列地理事物中都属于湿地的是（ ） ①纳木错湖 ②滩涂 ③黄河 ④渤海 ⑤水稻田 A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②③⑤ 读右图，回答3～5题 3.开垦P平原首先必须（ ） A．引入灌溉水源 B．增加土壤肥力 C．平整土地 D．排水 4.目前国家决定停止在P平原开垦荒地，同时建 立自然保护区，其主要保护对象是（ ） A．天然林 B．水源林 C．湿地 D．草场 5.国家停止开垦P平原的主要原因是（ ） A．P平原的土壤十分贫瘠 B．开发的成本太高 C．粮食过剩，价格下降 D．为了保护、改善生态环境 三、自学思疑 【课堂学习】 一、创设问题 读下列资料和洞庭湖水系变迁图，回答下列问题。 1.说明洞庭湖发生了什么变化？会产生了哪些生态环境问题？ 2.引起该现象的主要自然原因和人为原因有哪些？ 3.要改变这种状况，当前应采取哪些主要措施？ 二、再生新疑 2 F E D B A C 图1 E B D A C