广西壮族自治区钦州市2017_2018学年七年级语文9月月试题新人教版.docVIP

广西壮族自治区钦州市2017-2018学年七年级语文9月月试题 一．基础积累 1．选词填空。 （1）你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去______你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更_________、开阔的大地。 （2）远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅______利落的木刻。 （A．干净 B．纯洁 C．净美 D．纯净） 2．下列词语书写有误的一项是() A．朗润　嘹亮　抖擞　干躁　　B．贮蓄　喉咙　睫毛　响晴化妆　粗犷　干涩　澄清　　D．屋檐　凄冷　碣石　蟋蟀(二) 看　春丁立梅城里的春天多半是零碎的小打小闹着的不过是人家窗台的一盆花城边河畔的一排柳。乡下的春天却全然不一样乡下的春天是极讲排场的仿佛听到哪里“哗”一下成桶成桶的颜料就花花绿绿泼下来染得满田满坡皆是。这时的乡村像油画是最有看头的。于是去乡下看春天。我们去的地方是一个叫新曹的小镇它有五万亩的油菜地。车子在修得平坦宽敞的乡间道上一路奔去奔向那菜花深处。以为就到尽头了哪知车子一拐竟掉进那汪洋里。古有女子“对镜帖花黄”我想这花黄该是菜花的颜色才对眉心一点艳有惊心之感。跟一些植物相认不是初相识是久别重逢。牛耳朵、刺艾、乳丁草、三叶草……这一些我多么熟悉！乡下是草们的天堂草们是羊的天堂。小时养羊天天提了篮子去挑羊草。却贪玩在草地里捉蚱蜢或扣了篮子玩老鹰捉小鸡的游戏。等到日落西山了才想起篮子还是空的呢野地里随便找几根草秆把篮子架空然后(选自《阅读与作文》)如果将本文标题改为“赏春”你觉得如何？请任选一个角度对开头一段略作赏析。第③段中加点的“掉进”一词在表达上有什么效果？第⑥段描写的是田地里的野草野花但作者通过这细微的花草却看到深刻的人生哲理。试体会作者在这段文字中所表达的人文章结尾一句表达了作者怎样的情感？(三) 阅读下文，完成文后问题 读 山 张腾蛟 群群的山峦如部部丰厚的卷册。 迤逦复迤逦，连绵复连绵，在时间的长流中。 裸其奥义，隐其真髓，于大地之上。 我，乃是一个饥饿了很久的，读者。 我是常常去读山的，远远地读其苍芒，近近地读其清幽；精读其豪放，细读其深沉。读青、读绿、读和谐、读静谧。 我常常去读那些嶙峋峥嵘的巉岩；读它们的容颜，读它们的生活，读它们的风貌，读它们的历史。读它们是用一种什么样子的步子走出了洪荒；读它们是以一种什么样子的姿态去承受亿万年的风风雨雨。然后，我也去读它们的威武，也去读它们的温顺。读它们为什么会耐得住永恒的寂寞，为什么会耐得住永恒的蹲坐。读它们为什么会有那么好的气度，可以容忍一些错综复杂的根须在它们的身边作蛮横的盘缠。 茂密的林木，在山中凝聚起了片片青翠，突现出这些丰厚卷册中的美丽的篇章，我就这样静静地读着它们。 读那些嫩芽如何成长，如何茁壮，如何把一些枝丫交给了它们的子孙，然后，它们又如何回到泥土中。 读一条细长的根须，如何穿过一段泥土，然后在另外的一个石隙中钻出头来，成长起另外一个新的生命。 读一根瘦弱的树枝，如何自阴暗的一角伸出手来采摘阳光，然后去营养自己，成长起另外一个新的生命。 山林的本身就是一个丰富的世界，在这里可以觅得一切。有一天，当我正在读那棵爬藤如何借着一侏枯树而站了起来的时候，便骤然发现了那棵枯树的笑颜，我已经意会出来，它是因为那棵爬藤为它装饰了绿意而笑的。又有一天，当我正在读着另外的一滩浓绿时，发现一条蜿蜒的小径，非常自在地从我的身旁伸向了山巅，我想，谁是这条小径的母亲呢？会选择在这样的一个山野中踩下了他的第一个步子？像这么一条瘦小的小径，为什么可以负荷得了那么多脚步的践踏呢？ 这样的山野并不纯然是静谧的，可以读到吱吱喳喳的虫叫，也可以读到啁啁啾啾的鸟鸣。有时候，在一堆非常繁茂的草丛里，还可以发现到昆虫世界中的小小的战争。 在读山的时候，也会读到一些偶发的事件。就像那年春天，当我正在初读一片新鲜的山林时，听到喊声自四面八方响了起来，并且，在喧嚣中还隐隐约约听到一些杀杀砍砍的声音，我便立刻攀登山巅，举目远眺！看到了，山脚下，一群群勇壮的嫩芽，正在追撵着一个败阵的冬天。 山是一部丰厚的卷册，怎样读也读不完它，读了巉岩再读山林，还有那挺耸的峰呢？还有那些深幽的谷呢？ 我是一个读山的人，但是我知道，有时候人家也会读我的，当我就像是一个短短的句子般地投向山林时。 16．①本文题为“读山”，实际上作者着重读出了“山”哪几个方面的内容？②名为“读山”实际上是在读人，本文读出了哪些人格特质？ ①内容：