新课标2018届高考数学二轮复习专题一集合逻辑用语不等式向量复数算法推理1.2不等式线性规划课件理.pptVIP

* 考情分析 高频考点 1.2　不等式、线性规划 -*- -*- -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 简单不等式的解法 【思考】 如何解一元二次不等式、分式不等式?解指数不等式、对数不等式的基本思想是什么? 例1(1)不等式x2+2x-3≥0的解集为(　　) A.{x|x≤-1或x≥3} B.{x|-1≤x≤3} C.{x|x≤-3或x≥1} D.{x|-3≤x≤1} (2)不等式-x2≥x-2的解集为(　　) A.{x|x≤-2或x≥1} B.{x|-2x1} C.{x|-2≤x≤1} D.? 答案 解析 解析 关闭 (1)由x2+2x-3≥0,得(x+3)(x-1)≥0,解得x≤-3或x≥1,故选C. (2)原不等式可化为x2+x-2≤0,即(x+2)(x-1)≤0,解得-2≤x≤1.故选C. 答案 解析 关闭 (1)C　(2)C -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 题后反思1.解一元二次不等式先化为一般形式ax2+bx+c0(a≠0),再求相应一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根,最后根据相应二次函数图象与x轴的位置关系,确定一元二次不等式的解集;解分式不等式首先要移项、通分、化简,然后转化为整式不等式求解. 2.解指数不等式、对数不等式的基本思想是利用函数的单调性,把不等式转化为整式不等式求解. -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 (3)设集合A={x|(x-1)23x-7},则集合A∩Z中有　　　　　个元素.? (4)若关于x的不等式x2-4x+a2≤0的解集是空集,则实数a的取值范围是　　　　.? 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 求线性目标函数的最值 【思考】 求线性目标函数最值的一般方法是什么? 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 题后反思利用图解法解决线性规划问题的一般方法: (1)作出可行域.首先将约束条件中的每一个不等式当作等式,作出相应的直线,并确定原不等式的区域,然后求出所有区域的交集; (2)作出目标函数的等值线(等值线是指目标函数过原点的直线); (3)求出最终结果.在可行域内平行移动目标函数等值线,从图中能判定问题有唯一最优解,或是有无穷最优解,或是无最优解. -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 已知线性目标函数的最值求参数 【思考】 已知目标函数的最值求参数有哪些基本方法? 例3已知x,y满足约束条件 若z=ax+y的最大值为4,则a=(　　) A.3 B.2 C.-2 D.-3 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 题后反思求解线性规划中含参问题的基本方法有两种:一是把参数当成常数用,根据线性规划问题的求解方法求出最优解,代入目标函数确定最值,通过构造方程或不等式求解参数的值或取值范围;二是先分离含有参数的式子,通过观察的方法确定含参数的式子所满足的条件,确定最优解的位置,从而求出参数. -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 对点训练3已知实数x,y满足条件 若目标函数z=3x+y的最小值为5,则其最大值为(　　) A.10 B.12 C.14 D.15 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 求非线性目标函数的最值 【思考】 求非线性目标函数最值的关键是什么?怎样对目标函数进行变形? 例4若x,y满足约束条件 的最大值为　　　.? 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 题后反思求非线性目标函数最值的关键是理解目标函数的几何意义.为了确定目标函数的几何意义往往需要对目标函数进行变形,变形通常有距离型,形如z=(x-a)2+(y-b)2;斜率型,形如 -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 对点训练4设z=kx+y,其中实数x,y满足 若z的最大值为12,则实数k=　　　　　.? 答案 解析 解