新课标2018届高考数学二轮复习专题四数列专题能力训练11等差数列与等比数列理.docVIP

专题能力训练11　等差数列与等比数列 能力突破训练 1.(2017甘肃肃南模考)在等差数列{an}中,a4+a10+a16=30,则a18-2a14的值为(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.20 B.-20 C.10 D.-10 2.(2017贵州黔东南州模拟)在各项均为正数的等比数列{an}中,若log2(a2·a3·a5·a7·a8)=5,则a1·a9= (　　) A.4 B.5 C.2 D.25 3.设{an}是等比数列,Sn是{an}的前n项和.对任意正整数n,有an+2an+1+an+2=0,又a1=2,则S101的值为(　　) A.2 B.200 C.-2 D.0 4.已知{an}是等差数列,公差d不为零,前n项和是Sn,若a3,a4,a8成等比数列,则(　　) A.a1d0,dS40 B.a1d0,dS40 C.a1d0,dS40 D.a1d0,dS40 5.(2017广西南宁适应性测试)已知数列{an}满足,且a2=2,则a4等于(　　) A.- B.23 C.12 D.11 6.(2017三湘名校联盟联考三)已知各项均为正数的等差数列{an}的前n项和为Sn,S10=40,则a3·a8的最大值为　　　　　.? 7.设等比数列{an}满足a1+a3=10,a2+a4=5,则a1a2…an的最大值为　　　　　.? 8.设x,y,z是实数,若9x,12y,15z成等比数列,且成等差数列,则=　　　　　.? 9.已知Sn为数列{an}的前n项和,且a2+S2=31,an+1=3an-2n(nN*). (1)求证:{an-2n}为等比数列; (2)求数列{an}的前n项和Sn. 10.已知数列{an}的前n项和为Sn,a1=1,an≠0,anan+1=λSn-1,其中λ为常数. (1)证明:an+2-an=λ; (2)是否存在λ,使得{an}为等差数列?并说明理由. 11.已知数列{an}是等比数列.设a2=2,a5=16. (1)若a1+a2+…+a2n=t(+…+),nN*,求实数t的值; (2)若在之间插入k个数b1,b2,…,bk,使得,b1,b2,…,bk,成等差数列,求k的值. 思维提升训练 12.(2017全国,理12)几位大学生响应国家的创业号召,开发了一款应用软件.为激发大家学习数学的兴趣,他们推出了“解数学题获取软件激活码”的活动.这款软件的激活码为下面数学问题的答案:已知数列1,1,2,1,2,4,1,2,4,8,1,2,4,8,16,…,其中第一项是20,接下来的两项是20,21,再接下来的三项是20,21,22,依此类推.求满足如下条件的最小整数N:N100且该数列的前N项和为2的整数幂.那么该款软件的激活码是(　　) A.440 B.330 C.220 D.110 13.若数列{an}为等比数列,且a1=1,q=2,则Tn=+…+等于(　　) A.1- B. C.1- D. 14.已知等比数列{an}的首项为,公比为-,其前n项和为Sn,若A≤Sn-≤B对nN*恒成立,则B-A的最小值为　　　　　.? 15.无穷数列{an}由k个不同的数组成,Sn为{an}的前n项和,若对任意nN*,Sn∈{2,3},则k的最大值为　　　　　.? 16.等比数列{an}的各项均为正数,且2a1+3a2=1,=9a2a6. (1)求数列{an}的通项公式; (2)设bn=log3a1+log3a2+…+log3an,求数列的前n项和. 17.若数列{an}是公差为正数的等差数列,且对任意nN*有an·Sn=2n3-n2. (1)求数列{an}的通项公式. (2)是否存在数列{bn},使得数列{anbn}的前n项和为An=5+(2n-3)2n-1(nN*)?若存在,求出数列{bn}的通项公式及其前n项和Tn;若不存在,请说明理由. 参考答案 专题能力训练11　等差数列与等比数列 能力突破训练 1.D　解析对题目中下标数值仔细观察,有a4+a10+a16=30?3a10=30,a10=10,所以a18-2a14=-a10=-10.故选D. 2.A　解析由题意得log2(a2·a3·a5·a7·a8)=log2=5log2a5=5,所以a5=2.所以a1·a9==4.故选A. 3.A　解析设公比为q,an+2an+1+an+2=0,∴a1+2a2+a3=0,∴a1+2a1q+a1q2=0,∴q2+2q+1=0,∴q=-1.又a1=2,S101==2. 4.B　解析设{an}的首项为a1,公差为d,则a3=a1+2d,a4=a1+3d,a8=a1+7d. a3,a4,a8成等比数列,(a1+3d)2=(a1+2d)(a1+7d),即3a1d+5d2=0. d≠0, ∴a1d=-d20,且a1=-d. dS