江苏省淮安市高中数学第3章三角恒等变换3.1.1两角和与差的余弦启发性学案无答案苏教版必修.docVIP

3.1.1 两角和与差的余弦 一．学习目标: 1．通过用向量的数量积推到两角差的余弦公式的过程，体验和感受数学发现和创造的过程，体会向量和三角函数间的联系; 2．用两角差的余弦公式推出两角和的余弦公式，理解化归思想在三角变换中的作用; 3. 能用余弦的和（差）角公式进行简单的三角函数的化简、求值及恒等式的证明. 二．学习重、难点： 1．两角差的余弦公式的推导； 2．公式的掌握与应用. 三．课堂活动： 活动一：(两角差的余弦公式的推导及运用) 知识准备1、向量与的夹角余弦 向量 则= 2、在直角坐标系中，设任意角的终边与单位圆交点为 公式推导：在平面直角坐标系中，以轴为始边分别作角，其终边分别与单位圆交于 ， 则 设向量 ， 则= ，所以 从而，两角差的余弦公式： 思考：如何利用三角函数线推导公式？ 例1. 例2. 思考感悟： 活动二：(两角和的余弦公式的推导及运用) 推导过程： 两角和的余弦公式： 例3. 例4 思考感悟： 四．小结反思： __ ___________ 五．巩固练习： 1.利用两角和（差）的余弦公式，求 2.化简： . 已知，求的值. 1