江苏省淮安市高中物理第一章运动的描述1.5速度变化快慢的描述__加速度学案无答案新人教版必修.docVIP

1.5速度变化快慢的描述——加速度 班级： 姓名： ※学习目标※ 1．能区分速度，速度变化量，速度变化快慢的概念。? 2．掌握加速度的概念，知道加速度是描述速度变化快慢的物理量。? 3．知道加速度是矢量，并能判断其方向。? 4．掌握加速度的公式，并能计算匀变速直线运动的加速度。? 5．会利用v-t图像计算加速度大小。 ☆重难点☆ 重点：加速度的概念及其计算及加速度方向的判断。? 速度、速度变化量、速度变化快慢、加速度的区别与联系 难点：树立变化率的思想 利用图象分析加速度相关问题 ★自主探究★ 活动一：阅读表格，思考下列问题，建构加速度的概念 赛车起步过程中速度随时间的变化 t(s) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 v(m/s) 0 4.5 9 13.5 18 22.5 27 31.5 36 汽车刹车过程中速度随时间的变化 t(s) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 v(m/s) 40 35 30 25 20 15 10 5 0 思考：单位时间内赛车的速度变化 单位时间内汽车的速度变化 谁的速度变化快？ 小结： 1、加速度的物理意义：描述 的物理量。 2、加速度的定义：是 与发生这一变化所用 的比值。 3、定义式： 4、国际单位制中的单位： 符号： 或 5、加速度为 量，其方向与 的方向相同，加速度的正负只表示加速度的 ，不表示加速度的 。 试一试： 足球以8m/s的速度飞来，运动员把它以12m/s的速度的反向踢出，踢球时间为0.2s，设球飞来的方向为正方向，求足球在这段时间内的加速度的大小和方向。 活动二：根据加速度与速度方向间的关系判断物体是加速运动还是减速运动 思考：甲乙两物体沿同一直线向同一方向运动，取物体的初速度方向为正方向，甲的加速度恒为2m/s2,乙的加速度恒为-3 m/s2,则下列说法中正确的是（ ） A．两物体都做加速直线运动，乙的速度变化快 B．甲做加速直线运动，它的速度变化快 C．乙做减速直线运动，它的速度变化快 D．甲的加速度比乙的加速度大 小结： 1、在直线运动中，如果速度增加，加速度的方向与速度方向 ；如果速度减小，加速度的方向与速度方向 ； 2、若 ，则物体做 运动；，则物体做 运动； ，则物体做 运动；，则物体做 运动； 活动三：弄清概念：速度v、速度变化量Δv、加速度a的区别与联系 比较项目 速度 速度变化量 加速度 关系 物理意义 描述物体 的物理量，是状态量 描述物体 的物理量，是过程量 描述物体 的物理量，是状态量 三者无必然联系，v很大，速度的变化量可能很小，a也可大可小 定义式 单位 方向 是否一定与速度方向相同 （ ） 讨论：（多选）关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（ ） A．加速度为正时，速度一定增加 B．加速度方向保持不变，速度方向也保持不变 C．速度变化越快，加速度就越大 D．加速度大小不断变小，速度大小也不断变小 E．速度变化越大，加速度就一定越大 F．速度为零，加速度一定为零 G．速度很小，加速度可能很大 H．速度很大，加速度可能为零 活动四：问题讨论，掌握从v－t图象看加速度的方法 讨论：一枚火箭由地面竖直向上发射，其速度－时间图象如图1所示，由火箭可知（ ） A．0－ta段火箭的加速度小于ta－tb段火箭的加速度 B．在0－ta段火箭是上升的，在tb－tc段火箭是下降的 C．tb时刻火箭离地面最远 D．tc时刻火箭回到地面 ▲课堂达标检测▲ 1．（多选）下列说法正确的是（ ） A. 速度变化越大，加速度越大 B．速度变化率越大，加速度越大 C．物体的速度很大，加速度可能为零 D．物体的速度为零，加速度一定为零 E．加速度的方向与物体运动方向无关 F．加速度的方向总与速度变化的方向一致 2．（多选）根据给定加速度的正、负，对下列运动性质的判断正确的是（ ） A．v0＞0，a＜0，物体做加速运动