高效课堂暨教育理论研讨会会务指南.docVIP

向阳乡高效课堂暨教育理论研讨会 会 务 指 南 泸西县向阳乡中心学校 二0一三年十月十二日 向阳中心学校高效课堂及教育理论研讨会 方案及会务指南 新一轮基础教育课程改革以来，我乡广大教师的教育理念、教学行为等发生了显著变化，课堂教学面貌明显改观，但课堂教学的总体水平与“优质高效、充满活力”的高效课堂要求还尚有差距。为进一步落实科学发展观，扎实推进教育质量提升工程，提高教学效率。为矫正新课程实施过程中出现的重形式轻内容、重数量轻质量、重教法轻学法、重训练轻反馈、重进度轻效率等偏差和不足，真正实施“高效课堂”。同时也为推进我乡小学高效课堂的实施，加强教师教学理论和教学水平的提高；全面提高教师队伍的能力和素养，全面提高我乡小学的教育教学质量，经乡中心学校研究决定，聘请省级专家，国培教师到我乡对全体教师进行一次全员培训。 一、指导思想 这次培训活动以全乡中青年教师为主参加。全乡各校一定要深刻认识学习活动的重要意义，把开展学习活动作为应对挑战、解决矛盾、统一思想的重大契机，全面贯彻校区高效课堂的重要思想为指导，以“深化课堂改革，提升教育教学质量”为实践主题，着力构建和完善有利于学校科学发展的制度机制，努力提高领导学校科学发展、促进和谐校园建设的能力，进一步加强管理，推进高效课堂改革，突出办学特色，改善办学条件，提升教育质量，努力推动全乡教育事业又好又快发展。 二、高效课堂的含义 高效课堂是