【高考】找准高考44个易失分点_考前找回丢失的分数.docVIP

找准高考44个易失分点，考前找回丢失的分数 姓名 学号 面对高考，我们最大的愿望就是多得分，少丢分，尽可能地提高高考分数．同学们一定会问，有没有办法多得分少丢分．多得分，少丢分，其中最重要的方法就是——找准高考易失分点．对易错易混的高考热点问题进行辨、析、正、补，确保此类问题不再出错，杜绝失分现象． 已知1∈{a＋2，(a＋1)2，a2＋3a＋3}，求实数a的值．若A＝{1,3，x}，B＝{x2,1}，且A∪B＝{1,3，x}，则这样的x为________． 已知集合A＝{x|x2－3x－10≤0}，B＝{x|m＋1≤x≤2m－1}，若A∪B＝A.求实数m的取值范围．已知集合A＝{x|x2＋(p＋2)x＋1＝0，p∈R}，若A∩R*＝，则实数p的取值范围为____________．记f(x)＝ 的定义域为A，g(x)＝lg[(x－a－1)(2a－x)] (a1)的定义域为B.若BA，求实数a的取值范围．设A＝{x|1x2}，B＝{x|xa}，若AB，则a的取值范围是__________． 已知M是不等式≤0的解集且5M，则a的取值范围是________． 已知集合M＝{x|0}，若2M，则实数a的取值范围是________． x2＝x＋2是x＝x2的________条件．已知h0，设命题甲为：两个实数a，b满足|a－b|2h；命题乙为：两个实数a，b满足|a－1|h且|b－1|h，那么甲是乙的____________条件． 已知函数f(x2－3)＝lg，求f(x)的定义域． 已知g(x)＝1－2x，f[g(x)]＝(x≠0)，那么f(2)的值为________． 已知：x∈N*，f(x)＝，求f(3)． 定义在R上的函数f(x)满足f(x)＝，则f(2013)的值为________． 函数y＝log(x2－5x＋6)的单调递增区间为________．已知奇函数f(x)是定义在[－1,1]上的减函数，且满足不等式f(1－a)＋f(1－a2)0，求实数a的取值范围． 求过曲线y＝x3－2x上的点(1，－1)的切线方程． 求曲线C：y＝3x－x3过点A(2，－2)的切线方程． 已知f(x)＝x3＋ax2＋bx＋a2在x＝1处有极值为10，则a＋b＝________.已知函数f(x)＝＋x3－x2＋2ax在点x＝1处取极值，且函数g(x)＝＋x3－x2－ax在区间(a－6,2a－3)上是减函数，求实数a的取值范围． 函数f(x)＝ax3－x2＋x－5在R上是增函数，则a的取值范围是__________． 已知函数f(x)＝－(4m－1)x2＋(15m2－2m－7)x＋2在实数集R上是增函数，求实数m的取值范围．当x0时，证明不等式ln(1＋x)x. 已知f(x)＝x－ln x，g(x)＝，x∈[0，e]．求证：f(x)g(x)＋. 已知：a0，b0，a＋b＝1，求2＋2的最小值． 函数y＝的最小值为________． 要得到y＝sin(－3x)的图象，需将y＝(cos 3x－sin 3x)的图象向______平移______个单位(写出其中的一种特例即可)． 将函数y＝f(x)的图象向左平移个单位，再把横坐标伸长为原来的2倍(纵坐标不变)，得到函数y＝sin x的图象，则函数f(x)的解析式为f(x)＝____________.函数y＝＋的最小值为________． 已知sin αcos β＝，则cos αsin β的取值范围是__________． 已知cos α＝，sin(α＋β)＝，0α，0β，求cos β. 已知α、β∈(0，)，cos α＝，且cos β＝，求α＋β. 在△ABC中，角A、B、C所对的边分别为a、b、c且a＝1，c＝. (1)若C＝，求A； (2)若A＝，求b. 在△ABC中，B＝30°，AB＝2，AC＝2，求△ABC的面积． 已知a＝(2,1)，b＝(λ，1)，λ∈R，a与b的夹角为θ.若θ为锐角，则λ的取值范围是__________．若向量a＝(x,2x)，b＝(－3x,2)，且a，b的夹角为钝角，则x的取值范围是____________________． 已知数列{an}的前n项之和为Sn＝n2＋n＋1，则数列{an}的通项公式为__________． 已知数列{an}的首项为a1＝3，通项an与前n项和Sn之间满足2an＝Sn·Sn－1(n≥2)． (1)求证：{}是等差数列，并求其公差； (2)求数列{an}的通项公式． 设等比数列{an}的前n项和为Sn，若S3＋S6＝S9，则数列的公比q是________． 已知三角形的三边构成等比数列，它们的公比为q，则q的取值范围是_______________．若等差数列{an}的首项a1＝21，公差d＝－4，求：Sk＝|a1