舞蹈赏析第三单元 芭蕾.pptVIP

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舞蹈赏析第三单元 芭蕾

芭 蕾 一、“芭蕾”是什么? ballo→balleto→ballet 二、芭蕾起源于哪个国家?兴盛于哪个国家?并已形成了几大学派? 起源于意大利,兴盛于法国,鼎盛于俄国。先后形成了意大利、法兰西、俄罗斯、丹麦、美国、英国等学派 三、芭蕾剧场中的门道 1、正规的演出前首先是三道铃声先后响起,场灯渐暗,指挥家第一个走出乐池,他是当晚第一位与观众见面的艺术家。 2、当第二次幕件间休息之后,乐队再次进入乐池,这时他会谦恭地请全体演奏员起立,向观众鞠躬,一来向观众亮一下自己的队伍,二来也使乐队的全体成员能够分享观众的敬意和掌声。 3、古典芭蕾舞剧的演出过程中,约定俗成的鼓掌时刻。 ①女主演的“挥鞭转” ②长时间的持续单脚尖站立 ③空中击脚跳 ④拉腿蹦子的大圆场 ⑤托举中的新技巧 ⑥精彩的舞段结束后 ⑦谢幕时 四、鉴别芭蕾技术标准 1、旋转:数量、规范的舞姿、速度、停转时的稳定方向。 2、跳跃:规范的舞姿、高度、无声而优雅的落地。 3、高抬腿:绷膝盖、脚尖、线条的拉长、支撑腿的稳定性。 4、舞段:动作干净准确、流畅、双人舞应配合默契、群舞要协调一致。 5、舞者:自信、“小骗局”、带动观众的情绪。 五、芭蕾的四大原则 “开”——指的是芭蕾舞者不分男女,均需要从肩、胸、胯、膝、踝五大关节部位,左右对称地向外打开,尤其是两脚应向外打开180o。 “绷”——指的是芭蕾舞者无论男女,均须将肢体各个部分“绷”起来,尤其是腿脚上的膝关节和踝关节,以及脊椎和颈椎诸关节。 “直”——指的是芭蕾舞者无论男女,均需要使背部像门板似的向上挺直。 “立”——指的是芭蕾舞者无论男女,均需要使头颈、躯干和四肢作为一个整体。像古典的宫殿似的傲然挺立,气宇轩昂。 六、芭蕾舞剧《天鹅湖》 (一)、作者介绍 柴可夫斯基(1840-1893):俄国杰出的音乐家,柴可夫斯基一生创作了6部交响曲,9部歌剧和数部芭蕾舞曲等大量传世之作,他的作品数量多,形式多样,在西方音乐史上是罕见的。他的作品深受世界人民的喜爱,至今仍享有极高的声誉。他的古曲芭蕾舞曲《天鹅湖》、《胡桃夹子》等尤其脍炙人口,历演不衰。 佩蒂帕(1818-1910):法国人佩蒂帕于1847年在彼得堡芭蕾剧院任总编导,50多年间他共编导了60多部长篇作品以及许多短舞和舞蹈片断,著名的有《堂.吉诃德》、《舞姬》、《睡美人》、《蓝胡子》、《吉赛尔》、《葛蓓莉娅》、《天鹅湖》、《仙女》等。他使芭蕾舞的古典风格和结构复杂化、多样化和程式化。19世纪后半期他在俄国和西欧拥有最高的权威,被誉为“古典芭蕾之父”。 伊凡诺夫(1834-1901):俄国人,先后作过“浪漫芭蕾” 大师佩罗和“古典芭蕾之父”佩蒂帕的编导助理,独自编导古典芭蕾舞剧《胡桃夹子》全剧和《天鹅湖》第二、四幕。 (二)、剧情简介 序幕 在静静的湖畔,善良美丽的公主奥杰塔被恶魔罗德巴特施展魔法而变成了天鹅,只有炽烈和忠实的爱情才能够拯救她并使她摆脱恶魔的统治。 第一幕 为庆祝王子齐格菲尔德生日的准备工作正在进行中。皇后前来庆祝王子的生日。她提醒王子说他已经成年,应该考虑婚姻问题了。皇后离开后,庆祝活动继续进行。王子和朋友们到湖边打猎,看见一群天鹅从头顶飞过,拿起弓箭向天鹅飞走的方向追去。 第二幕 王子追逐着天鹅来到湖边。湖面上一群天鹅在默默的飘游着,它们都是被恶魔魔法禁困的姑娘。公主奥杰塔出现了。王子被她的美丽所吸引。恶魔又出现了,奥杰塔从湖边逃走,王子在夜色中追逐着她。 王子来到湖边找到了奥杰塔,向她发誓保证对她忠诚。 恶魔将奥杰塔从王子的怀抱中抢走,让他一个人孤独地等在湖边。 第三幕 王子的生日庆典还进行着,各国嘉宾前来庆贺。皇后让王子在几位公主中逃选新娘,但他却显得很冷淡,因为他心中只有奥杰塔。在母后的要求下他和公主们跳起了舞,但还是拒绝从中挑选新娘。恶魔带着装扮成公主的女儿奥吉丽娅来到城堡。王子误以为是奥杰塔,奥吉丽娅紧随王子回到大厅一起跳舞。在邪恶的奥吉丽娅的欺骗下,王子向奥吉丽娅发誓对她永恒的爱情。这深深刺痛了奥杰塔的心,恶魔和奥吉丽娅得意地离开了大厅。 绝望的王子跑出大厅寻找奥杰塔并请求她的宽恕,留下失望的皇后,大厅一片混乱。 第四幕 痛苦的奥杰塔回到湖边,王子紧追其后并请求她的宽恕,她终于答应了。恶魔又出现了,提醒王子他先前对奥吉丽娅的誓言。奥杰塔伤心至极,便跳进了湖中,王子随后也跳了进去。恶魔的咒语破解了,恶魔被王子和奥杰塔之间爱的巨大力量摧毁了。新一天的黎明又开始了,王子和奥杰塔在永恒的爱中团聚了。 (三)、《天鹅

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