七年级语文上册（SJ）教学课件23.三个太阳.pptVIP

优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 课堂小结 当堂检测 学练优七年级语文上（SJ） 教学课件 二十三 三个太阳 导入新课 根据自己在地理书中所学以及你课外所积累的知识，请你谈谈你对南极大陆的了解？ 导入新课 讲授新课 预习课文 相关介绍 检查预习 一 讲授新课 知识备查 通讯的概念：通讯，是运用叙述、描写、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。 通讯的特点：一般来说，通讯有四大特点： （１）严格的真实性； （２）报道的客观性； （３）较强的时间性； （４）描写的形象性。 检查预习 一 讲授新课 知识备查 通讯的种类： （１）按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、工作通讯； （２）按形式分，通讯一般分为记事通讯、访问记（传记、人物专访）、小故事、巡礼、纪实、见闻、特写（报告文学）、速写、侧记、散记、采访札记。 亘古 钦佩 船舷 真挚 踮脚 暴虐 混沌 吞噬 铠甲 抿住 伫立 剔透 翩跹 蓦地 紧蹙 粗犷 俯瞰 步履 蹒跚 呕心沥血 蘸 玛瑙 胡子拉碴 gèn qīn xián zhì diǎn nüè dùn shì kǎi mǐn zhù tī piānxiān mò cù guǎng kàn lǚ pánshān ǒu lì zhàn nǎo chā 讲授新课 预习检测 讲授新课 初读课文 整体感知 讲授新课 快速朗读课文，说说文章主要写什么人？简要概括本文写了什么事？ 主要人物：女画家。 主要事件：女画家经过努力来到南极，战胜了生理和自然条件造成的种种困难，为中国南极长城站建设出力并为之作画立传的经过。 中心意思：表现南极考察队员为祖国、为事业艰苦卓绝奋斗的情景，赞颂了我国科学工作者的民族气概和非凡的胆略。 讲授新课 熟悉课文：请同学们概括课文每一部分的内容。 第一部分：写女画家向往并争取去南极工作的经过以及 愿望实现后投放漂流瓶的激动心情。 第二部分：写女画家在南极的紧张工作和生活，写她对南极、对风暴以及对南极人的观察和感受。 第三部分：写女画家在南极长城站过生日以及她在长城后山上的所见所思所感。 第四部分：写女画家为长城站精心制作了一幅壁画，画中的三个太阳内涵丰富。 讲授新课 本篇通讯共有四个部分，你最喜欢的是哪一部分的内容？ 1、投下一个漂流瓶 2、终于踏上了乔治岛的雪原 3、站在长城站的后山上 4、留下三个太阳 讲授新课 投下一个漂流瓶 这是文章的起始，故事的引子。这一部分着重写了风浪中女画家投放漂流瓶的场面，表现了女画家对去南极的投下一个漂流瓶无比激动、自豪和对人类的热爱。 终于踏上了乔治岛的雪原 这部分着重写女画家与风暴搏斗的场面，由周围的南极人写到女画家，展现了一个坚强女性的精神风貌，在她身上也体现了南极精神。 讲授新课 写女画家为南极站精心制作了一幅壁画，画中的三个太阳给考察队员们留下了艺术想象的宽广空间，最后女画家依依不舍地离开了南极。 终于踏上了乔治岛的雪原 这部分着重写女画家与风暴搏斗的场面，由周围的南极人写到女画家，展现了一个坚强女性的精神风貌，在她身上也体现了南极精神。 站在长城站的后山上 这是故事的又一个进程，为全文推向高潮蓄势。 留下三个太阳 讲授新课 讲授新课 讲授新课 精读课文 细节感知 讲授新课 讨论交流: 一、女画家争取去南极工作的经过顺利吗？我们从中可以看出女画家的什么特点？ 争取去南极：表明向往之情——交代前往动机——克服重重困难——成为编外人员 克服困难：名额挤不上——经费部分自筹——性别不方便——行业不对口 献身事业的执著追求，吃苦耐劳、自我砥砺的高贵品格，热爱生活、充满激情的良好气质 讲授新课 二、在第二部分中，作者用概括的笔墨写了几个南极人的形象，你能找出他们的共同点吗？ 执着、不怕辛苦、对南极有着无比的热爱 讲授新课 三、你能从南极人与暴风雪的搏斗中发现南极精神的内涵吗？ ①内心充满了一种对科学事业的热情。②我们每一个人都应该为长城站奉献自己的一份力量，把长城站建设得更美丽。③富有大胆探索科学的精神。④热爱南极、献身南极的精神。⑤探索自然，献身科学的崇高精神，为祖国、为事业而团结拼搏的奉献精神 。 艰