人教版四年级语文下册第19课《生命生命》.pptVIP

听范读： 作者是从哪三件事感受到了生命的存在？ 但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！ 生存面临的困难： 这就是我的生命，单单属于我的。 我可以好好地使用它，也可以白白地糟 蹋它。一切全由自己决定，我必须对自 己负责。 虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，绝不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。 杏林子12岁时，患上了一种非常严重的病，全身百分之九十以上的关节坏死，在轮椅上坐了整整50年。 为了写作，她在腿上架着一块木板，用发抖的两个手指头夹着笔写字，每写一笔就像举着千百万斤一样。就这样，她写出四十多本著名的散文、小说等，被称为“台湾最具影响力的作家！” 一定要珍惜生命，绝不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。 一定要珍惜生命，绝不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。 生命 生命 生命是珍贵的， 是小飞蛾极力挣扎的身影。 生命是顽强的， 是 。 生命是 ，是 。