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学校体育场地论文:学校体育场地的功能和设计思路
学校体育场地论文:学校体育场地的功能和设计思路
【摘 要】 学校体育场地,是开展学生体育活动的主要场所,可以进行教学、课余训练、体育竞赛、锻炼健身、课问操和集会,具有多种功能。学校在设计建造体育场地时,要充分考虑到布局合理实用、安全和环保。
学校体育场地 功能 建造 设计思路
1学校体育场地的功能
学校体育场地的功能是多样化的,主要包括:①教学功能。体育教学大多是在室外进行的,利用学校场地开展教学活动是达成体育教育目标的基本途径。从中小学来说,不必过分追求运动场地的规范化标准,应密切结合校园现状和体育教学的实际需要,建造学校体育场地。②课余训练功能。学校体育课余训练,是培养竞技体育人才的重要渠道,必然需要在场地上对体育特长生进行有计划的系统训练,提高他们的运动技术水平。③竞赛功能。开展丰富多彩的竞赛,可以有效地促进学校体育工作,激发学生参加体育活动的积极性,所需要的体育场地要符合学生的年龄特征,不要过多按照成人竞技化标准建造场地。④锻炼健身功能。学校体育场地,不仅体现在丰富学生的课余体育活动方面,而且还要为全民健身提供必要的活动场地,因此学校在修建体育场地时应考虑到这一功能。⑤课问操和集会功能。在场地上做课间操,是学校体育的一项日常工作,目前有不少学校已开展大课问活动,组织学生以课问操为主进行多种多样的体育锻炼。⑥学校的运动场还承担着集会、军训、文体表演等活动,体育场地显现出越来越多的功能。因此,中小学必须加强体育场地建设,来满足以体育活动为主的多种需求。
2学校体育场地的设计思路
2.1学校体育场地的类别与标准问题。中小学的运动场地,通常是以体育教学活动和学生进行课外体育锻炼为主要功能,加之学校的场地条件和资金条件所限,以及学生年龄和身心特点所决定,学校体育场地大多以安全、实用、相对简单为主要特征,应避免过分地追求标准化与国际竞赛规格的场地接轨,这样不符合学校的实际情况,尤其是不适合学生。
2.2布局合理实用。学校在设计建造时,一定要考虑到布局合理,要根据体育教学、课余训练和开展课外体育活动的需要,来进行布局设计与建造。同时,要注意学校的传统项目和学生最喜欢的运动项目,修建后会使用频率比较高,因此,可多建些,以满足学生锻炼的需要。另外,必须注意场地的方向,尤其要搞好排水系统。
2.3安全与环保。1米,篮球场为2米等,在场地建造时应对此给予保证,否则一旦发生伤害事故,学校场地的规格标准将会在法律上处于不利的地位。⑤材料成分的安全问题,从目前建造运动场地的产品来说,大多是符合国家相关规定的,但也有些劣质产品,因材料成分的改变或材质的质量不合格,而散发出刺激性气味,人造草分叉掉毛等问题。由此,学校在修建运动场地过程中,对于材质的选择是保证场地质
总之,学校建造体育场地时,要从学校实际出发,体现以学生为本的思想,必须考虑到体育教学、课余训练和运动竞赛的需要,尽可能满足学生体育学习、健身锻炼和娱乐的需求,同时要注意场地的安全性和实用性以及布局的合理性,能够有效地促进学校体育的发展。
参考文献
1文化.论学校体育场地设施建设[j].陕西师范大学学报,2006.2
[j].体育学刊,2008.4
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