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贵州省情 贵州的教育 第一节 教育 概况 教育是以促进人的身心（德 智 才 体）发展为目的的社会文化活动。 狭义的教育：主要是指由专门机构和专职人员的学 校教育 广义的教育：主要是指有目的的增进人的知识技能和影 响人的思想品德，从而增强人的体质的活动过程。 一 ·教育发展概况 （一）古代贵州教育 （二）近现代贵州教育 （三）当代贵州教育 （一）古代贵州教育 古代以儒学为代表的巴蜀和荆楚文化在贵州影响较大，其中贵州第一位教育先驱子伊珍 1 唐宋时期贵州开始创办学校 2 南宋时期杨氏家族择师礼贤，建学养士且每年向朝廷举3个科考名额 3 南宋绍兴年间贵州出现第一所书院“沿河鸾塘”书院 4 元代贵州贵阳建顺路儒学 5 明代大量知识分子因被贬来到贵州，其中王阳明。这都对贵州的教育发展起了重要的作用 且当时贵州共有官学80所，书院26所。并就地取材开科取士，全省中进士达121人，1700多人考取举人 （二）近现代贵州教育 1 清代经济不断发展学校数量增加规模进一部扩大。官学69所，书院159所，义学301所。当时贵州中举4300多，中进士600多人。相应的开设了外语，天文，地理，理化，农，工商等。 1912-1935年全省无大学一所，仅初中 2222所，中等学校32所 1949年改革开放，全省仅小学494所，中等学校81所，大学3所。 （三）当代贵州