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一、复习重点 1、冲突的种类P220 2、事务并发控制机制中，预防死锁的方法P297 3、数据库系统的三级模式结构P33 1.3.3节 4、判别故障的种类P280 5、数据库安全性控制的方法有哪些？ 6、试述活锁的产生原因和解决方法。 7、简述系统故障时的数据库恢复策略。 8、用户访问数据库可以有哪些权限？ 9、数据库的安全性控制的一般方法有 10、数据库的完整性是指数据的 11、试述事务的四个特性。 12、试述DBMS提供的数据控制功能。 13物理优化选择的方法P272 14、当数据库被破坏后，如果事先保存了???和???，就有可能恢复数据库。 15、数据库设计前三阶段各产生成果，数据库设计分为6个阶段，数据抽象是在数据库那个阶段完成的。 16、数据库实施阶段的工作有哪些? 17、什么是日志文件？登记日志文件时为什么必须要先写日志文件，后写数据库？ 18、P293图11.2、P295图11.3 19、什么是“死锁”？在系统发生死锁时，系统如何处理？ 20、试述关系模型的参照完整性规则。 二、例题 1、设有如下实体： 学生：学号，单位，姓名，性别，年龄，选修课名称 课程：编号，课程名，开课单位，任课老师号 教师：教师号，姓名，性别，职称，讲授课程编号 单位：单位名称，电话，教师号，教师名 上述实体存在如下联系： 1）一个学生可以选修多门课程，一门课程可以被多个学生选修； 2）一个教师可以讲授多门课程，一门课程可以被多个教师讲授； 一个单位可以有多个教师，一个教师只能属于一个单位。 完成如下工作： （1）试画出E-R图，并在图上注明属性、联系类型、实体标识符； （2）将该全局E-R图转换为等价的关系模型表示的数据库逻辑结构，并指出每个关系模式的码。 （2）转换后的关系模式为： 学生：(学号，单位，姓名，性别，年龄，选修课名称) 课程：(编号，课程名，开课单位，任课老师号) 教师：(教师号，姓名，性别，职称，讲授课程编号,单位名称) 单位：(单位名称，电话，教师号，教师名) 选修（学号，编号） 授课（编号，教师号） 2、设某商业集团数据库中有三个实体集。一是“仓库”实体集，属性有仓库号、仓库名和地址等；二是“商店”实体集，属性有商店号、商店名、地址等；三是“商品”实体集，属性有商品号、商品名、单价。 设仓库与商品之间存在“库存”联系，每个仓库可存储若干种商品，每种商品存储在若干仓库中，每个仓库每存储一种商品有个日期及存储量；商店与商品之间存在着“销售”联系，每个商店可销售若干种商品，每种商品可在若干商店里销售，每个商店销售一种商品有月份和月销售量两个属性；仓库、商店、商品之间存在着“供应”联系，有月份和月供应量两个属性。 （1）试画出E-R图，并在图上注明属性、联系类型、实体标识符； （2）将E-R图转换成关系模型，并说明主键和外键。 （2）转换成的关系模型应具有6个关系模式： 仓库（仓库号，仓库名，地址） 商品（商品号，商品名，单价） 商店（商店号，商店名，地址） 库存（仓库号，商品号，日期，库存量） 销售（商店号，商品号，月份，月销售量） 供应（仓库号，商店号，商品号，月份，月供应量） 3、设某汽车运输公司数据库中有三个实体集。一是“车队”实体集，属性有车队号、车队名等；二是“车辆”实体集，属性有牌照号、厂家、出厂日期等；三是“司机”实体集，属性有司机编号、姓名、电话等。 设车队与司机之间存在“聘用”联系，每个车队可聘用若干司机，但每个司机只能应聘于一个车队，车队聘用司机有个聘期；车队与车辆之间存在“拥有”联系，每个车队可拥有若干车辆，但每辆车只能属于一个车队；司机与车辆之间存在着“使用”联系，司机使用车辆有使用日期和公里数两个属性，每个司机可使用多辆汽车，每辆汽车可被多个司机使用。 （1）试画出ER图，并在图上注明属性、联系类型、实体标识符；（6分） （2）将ER图转换成四个关系模型，并说明主码和外码。（4分） （E-R模型6分，三个实体型属性少1个扣0.5分，联系类型错扣1分，最多扣6分） （2）转换成的关系模型应具有4个关系模式： 车队（车队号，车队名），主码：车队号 车辆（牌照号，厂家，生产日期，车队号）主码：牌照号，外码：车队号 司机（司机编号，姓名，电话，车队号，聘期） 主码：司机编号，外码：车队号 使用（司机编号，车辆号，使用日期，公里数） 主码：（司机编号，车辆号），外码：司机编号，车辆号 4、设有关系模式：学生修课管理（学号，姓名，所在系，性别，课程号，课程名，学分，成绩）。设一名学生可以选修多门课程号，一门课程号可以被多名学生选修；一名学生有唯