《1.长方形和正方形的认识课件》小学数学苏教版三年级上册78314.ppt.pptVIP

学习目标： 1.从熟悉的情境中，感受并能用自己的语言描述长方形和正方形的特征，会根据特征判断一个物体的某一个面是不是正方形和长方形。 2.同学们经历认识长方形和正方形特征的探究的过程，培养探究意识和解决问题的能力，发展空间观念。 小组合作研究： 1.长方形和正方形的边和角有什么特点，把观察到的说给同学听。 2.用手中的材料来验证你的猜想，你能想出几种验证的方法，小组同学交流一下。 3.填写研究报告表。 * 长方形 正方形 执教:城关镇南街小学翟丹丹 和 苏教2011版 小学三年级数学上册 正方形 长方形 特征 图形 角的 个数 边的 条数 角的 特征 边的 特征 研究报告 合作学习： 认识长方形 四个角 都是直角 两条对边相等 两条对边相等 四条边 对边相等 1 2 4 3 宽 长 通常把长方形长边的长叫做长， 短边的长叫做宽； 运用验证长方形特征的方法验证正方形的特征。 认识正方形 四个角 都是直角 4 3 2 1 1 四条边 都相等 2 3 4 边长 正方形每条边的长叫做边长 特征 图形 角的 个数 边的 条数 角的 特征 边的 特征 研究报告 合作学习： 4个 4个 都是 直角 4条 对边 相等 都是 直角 4条 四边都 相等 比一比 4条边 4个直角 对边相等 4条边都相等 比一比，看谁先到达懒羊羊的地方！