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- 约2.63千字
- 约 64页
- 2017-12-29 发布于江苏
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15.说屏2
课文多处引用古诗词的好处: 研读赏析: 作为科学小品文, 本文语言有何特点? 语言特点:准确、科学, 富有文学色彩。 本文使用了什么说明顺序? 逻辑顺序 细读第一段,作者对“屏”感情怎样? 把“屏”看作是富有诗意的名词,表露了作者对屏风的情有独钟;受古诗词和古画的感染和影响,作者从小就对屏风产生喜爱和向往之情;后来在实际接触和研究工作中,对屏风的认识更深,也就“更觉得它实在微妙”。 作者对屏风的感情是逐步加深,并且添加了理性的成分。 文中多处引用了古诗词,有什么好处? 品味感情: 探究理解文中古诗词的意思,感受浓浓的诗意。 “银烛秋光冷画屏, 轻罗小扇扑流萤” 银烛秋光冷画屏, 轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水, 卧看牵牛织女星。 ——杜牧《秋夕》 这是一个失意宫女生活的图景。在一个秋天的晚上,白色的蜡烛发出微弱的光,给屏风上的图画添了几分暗淡而幽冷的色调。这时,一个孤单的宫女正在用夏日用的小凉扇打着飞来飞去的萤火虫。整首诗描绘出寂静凄清的环境气氛,烘托出人物内心世界的痛苦。 “锦屏人忒看得这韶光贱” 出自明代戏剧家汤显祖《牡丹亭》的“游园”一出。杜丽娘为自己没有珍惜大好春光而感到惋惜,也因此激起了追求青春幸福的
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